"Знатоки правил дорожного движения". Работа №19708

Сценарий развлечения по ПДД для детей 6 – 7 лет

«Знатоки правил дорожного движения»

Цель : обобщение знаний детей по правилам дорожного движения,

учить практически применять их в различных ситуациях.

Задачи :

Образовательные :

- закреплять знания детей о дорожных знаках (предупреждающих, запрещающих, информационно – указательных, знаков особых предписаний, знаков сервиса), правилах поведения на дороге, улице, в общественном транспорте.

Развивающие :

- развивать мышление, речь, зрительное внимание, умение ориентироваться

в окружающем мире, сложившейся ситуации.

Воспитательные :

- воспитывать желание соблюдать правила безопасности, чувство ответственности.

Оборудование : интерактивная доска, ноотбук, загадки о дорожных знаках,

вопросы о правилах поведения в автобусе, автомобиле, улице города,

картинки - «Дорожные ловушки», разрезные картинки - игра «Собери знак»,

игра «Разрешается – запрещается», «Удостоверение водителя».

Интеграция образовательных областей : познавательное развитие,

речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Планируемый результат :

- воспитание личности безопасного типа; чувство ответственности

за собственную жизнь и жизнь других людей;

- дети устанавливают простейшие причинно – следственные связи по

теме о правилах дорожного движения.

ХОД :

Организационный момент : дети стоят возле воспитателя.

Воспитатель просит поздороваться и улыбнуться гостям. А теперь посмотрите

друг на друга и улыбнитесь. Молодцы!

Задание № 1.

Воспитатель : Ребята, послушайте загадки и отгадайте, о чем пойдет речь на нашем занятии.

- «Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю,

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать» (СВЕТОФОР)

- «Эту ленту не возьмешь,

И в косичку не вплетешь,

На земле она лежит

Транспорт вдоль по ней бежит» (ДОРОГА)

- «По обочине дороги

Как солдатики стоят,

Все мы с вами выполняем,

То что нам они велят» (ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ)

Воспитатель : Почему вы так решили? Какие слова в загадках вам помогли

понять, что речь пойдет о законах улиц и дорог, а как мы дети называем закон улиц и дорог – правила дорожного движения.

Задание № 2.

Воспитатель : Ребята! Давайте вспомним с вами некоторые правила дорожного

движения.

(Какие правила поведения в автобусе?)

(входить и выходить при полной остановке автобуса, разговаривать тихо,

держаться крепко за поручни, не высовываться из окна, уступать место старшим,

не отвлекать водителя), пересекаем дорогу после того когда отъедет автобус.

(Какие правила поведения в автомобиле?)

(быть пристегнутыми ремнями безопасности, не высовываться из окна,

разговаривать тихо, не отвлекать водителя).

(Назовите основные правила поведения на улице)

По улице надо идти спокойным шагом.

Идти только по тротуару, по правой его стороне.

Улицу нужно переходить только на зеленый сигнал светофора.

Нельзя играть, кататься на коньках, велосипеде на дороге.

Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, потом на право.

Нужно быть чутким, внимательным, отзывчивым, оказывать помощь

друг другу.

Задание № 3. «Правила для юного пешехода». (см. слайд).

Воспитатель : «Правильно или нет поступили дети? Что может произойти?»

Дети : «Надо спокойно выходить из подъезда, не торопиться, идти только по тротуару, никогда не перебегать дорогу перед близко идущим транспортом).

Задание № 4.

«Дорожные ловушки» - картинки – иллюстрации.

(воспитатель предлагает рассмотреть картинки и рассказать где детей подстерегает опасность).

ФИЗМИНУТКА «МЫ – ВОДИТЕЛИ» (дети показывают движения).

Едем, едем в автомобиле

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(«дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Я водитель хоть куда!

(большой палец правой руки вверх).

Задание № 5.

«Дорожные знаки» - (интерактивная доска, см. слайд).

Воспитатель : «Какие названия имеют данные группы дорожных знаков?)

(Ответы детей : запрещающие, предупреждающие, информационно – указательные, знаки особых указаний, знаки сервиса).

Задание № 6.

Игра «Собери дорожный знак» - разрезные картинки.

(дети собирают из частей дорожный знак, называют его, дают определение к какой группе дорожных знаков он относится).

Задание № 7.

Игра «Разрешается – запрещается»

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно… (запрещается)

Уступить старушке место… (разрешается)

Всех расталкивать, кричать… (запрещается)

А тихонечко стоять… (разрешается)

Брать мороженое в автобус… (запрещается)

Ну, а яблоки в пакете… (разрешается)

И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.

Проходи по тротуару, только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

В мяч играть на остановке… (запрещается)

Пропустить маму с ребёнком (разрешается)

Обходить автобус сзади… (разрешается)

Ну, а спереди, конечно… (запрещается)

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается)

На зеленый свет идти. (разрешается)

Воспитатель : Молодцы ребята! Сегодня вы правильно отвечали на вопросы, справлялись со сложными заданиями, помогали друг другу и показали себя настоящими знатоками правил дорожного движения.