Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 25.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Интеграция предметов в современной школе . Работа №1971

Автор:
Название работы:
Интеграция предметов в современной школе
Работа:

Интеграция предметов в современной школе

Проблема интеграции в современном образовательном процессе важна и современна. Ее актуальность продиктована социальными запросами, которые предъявляет жизнь к выпускнику. Современная система образования направлена на формирование интеллектуально развитой ЛИЧНОСТИ С ЦЕЛОСТНЫМ ПРЕДСТАВЛЕНИЕМ КАРТИНЫ МИРА. С введением новых стандартов сложность материала, изучаемого в школе, возрастает, увеличивается объем информации. В современном образовании интеграция приобретает новое звучание. Педагогический коллектив нашей школы еще в начале учебного года был ознакомлен с понятием «интеграция» и возможностями интегрирования предметов естественно-математического цикла (химия, физика, география, информатика) и английского языка.

В мои функциональные обязанности, как заместителя директора по научно – методической работе входит ознакомление учителей школы с инновационными процессами в системе образования, и для того, чтобы учителя смогли провести интегрированные уроки, я сама должна им показать один из таких уроков. В 7 а классе совместно с молодым учителем английского языка Рустемовой Гаухар Дуйсеновной запланировали и провели интегрированный урок на тему: «США». Урок был построен в форме путешествия. Эта форма ведется в течение всего года и сопровождается групповой работой. В ходе путешествия учащиеся посетили регионы США, составили постер, используя подготовленный заранее дополнительный материал, сыграли в игру «Кто такой? Что такое?» (учащиеся давали название на русском и английском языках), спели песню на английском языке. В конце урока учащиеся дали оценку работе своих одноклассников, а также стикерами отметили – в каком регионе США они хотели бы жить. К уроку прилагалась красивая презентация. Весь урок главные термины и названия, а также мини сообщения учащихся проговаривались на двух языках. В целом урок получился интересным и очень увлекательным!

Практика показывает разнообразие вариантов воплощения интегрированного подхода в обучении. А значит, нам остается огромное учебное поле для творчества.

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×