ПЛАН ПО ОБЖ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. Работа №20208

План работы по ОБЖ с детьми 2 младшей группы
Работа с детьми
Работа с родителями
Форма проведения
Содержание и цель работы
Сентябрь
Беседа
Тема: Первое сентября.Цель: закрепить представления о начале учебного года в школах и детских садах.Картина Первое сентября,Макет улицы, дорожные знаки.
Папка – передвижка: Обеспечение безопасного поведения детей в быту,Один дома.
Экскурсии, наблюдения
Целевые прогулки за территорию детского сада.Цель: закреплять необходимость соблюдать правила дорожного движения.
Беседа
Тема: Опасные предметы.Цель: уточнить представления детей об источниках опасности в доме, о правилах пользования бытовой техники.
Дидактическая игра
Раз, два, три, что может быть опасно - найди.Цель: закреплять представления об источниках опасности в доме, развивать сообразительность, быть внимательным.
Октябрь
Экскурсия в огород средней школы пос. Новый.
Тема: Целевая прогулка.Цель: закреплять правила поведения на улице.
Консультации с родителями на тему: Страхи у детей.
Папка – передвижка: Мы и наши внуки.
Беседа
Тема: На чем люди ездят.Цель: учить составлять рассказ о транспортных средствах.
Дидактическая игра
Острые предметы.Цель: закрепить представление об острых предметах, колющих и режущих предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.
Творческая игра
Отгадывание загадок о кухонных принадлежностях.Цель: закреплять представления о предметах быта, находить отгадку.
Ноябрь
Экскурсия не кухню
Тема: На кухне.Цель: учить замечать опасные предметы на кухне: горячая плита, режущие предметы.
Консультация Приучать детей к домашнему труду.
Папка – передвижка Как учить ребенка безопасному поведению.
Беседа
Тема: Как работает мой организм.Цель: дать первоначальные представления о строении человеческого организма и функциях его основных органов.
Дидактическая игра
Тема: Видим, слышим, ощущаем.Цель: закреплять представления об органах чувств.
Беседа
Тема: Чтобы не было беды.Цель: дать преставление о роли огня в жизни человека.
Творческая игра
Поликлиника.Цель: отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины.
Декабрь
Беседа
Тема: Огонь – друг или враг.Чтение С.Маршака Пожар.Цель: формировать представления о поведении при угрозе пожара.
Папка - передвижка: Чтобы праздник был праздничным.
Консультация на тему: Пиротехника опасна.
Беседа
Тема: Чтобы не было беды.Цель: дать знания о предметах, опасных для жизни и здоровья ребенка.
Дидактические игры.
Опасные хлопушки.Цель: закреплять знания правил безопасности при работе с опасными предметами.
Чтение
С.Маршак Рассказ о неизвестном герое.С.Маршак Кошкин дом.
Январь
Беседа
Тема: Путешествие в страну Здоровье.Цель: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, закаливания, занятий физкультурой и спортом.
Беседа на тему: Как занять ребенка, если вам некогда.
Папка – передвижка Как организовать отдых ребенка.
Экскурсии, наблюдении.
Тема: Экскурсия в медицинский кабинет детского сада.Цель: уточнить представление о том, что такое здоровье и как его сберечь.
Беседа
Тема: Горячие предметы на кухне.Цель: закреплять представления о том, что можно обжечься при небрежном пользовании горячей водой, паром от кастрюль.
Дидактическая игра
Мамины помощники.Цель: уточнить представления детей об источниках опасности в доме и предметах правильного пользования.
Февраль
Беседа
Тема: Опасности вокруг нас.Цель: учить замечать опасные предметы вокруг детей.
Семинар Действие при пожаре.
Продуктивная деятельность
Тема: Опасные предметы.Цель: закреплять знания правил безопасности в быту, на улице. Продолжать формировать основы правильного поведения в критических ситуациях.
Другие формы работ
Детские рисунки Осторожно, опасность!.Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью.
Дидактическая игра
Так и не так.Цель: учить отличать опасные для жизни ситуации, воспитывать желание соблюдать правила безопасности.
Март
Беседа
Тема: Пожар в доме.Чтение С.Маршака Кошкин дом.Цель: учить правилам безопасного поведения в быту, воспитывать сочувственное отношение к пострадавшему.
Рубрика азбука для родителей Как обучать ребенка безопасному поведению.Привлечь детей к уборке дома.
Другие формы работ
Игровая ситуация Один дома.Цель: закреплять представления о бытовых предметах, которыми нельзя играть.
Продуктивная деятельность
Дидактические пособия Малыши - крепыши, Угадай вид спорта.Цель: закреплять бережное отношение к здоровью. Правильное питание и соблюдение режима способствуют хорошему физическому развитию.
Педагогическая ситуация
Поможем воспитательнице стирать одежду куклам.
Дидактическая игра
Мы спасатели.Цель: закреплять представления об опасностях в быту, о правильных действиях в конкретных ситуациях.
Апрель
Беседа
Тема: Случай на улице.Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице;закреплять умение составлять последовательный рассказ по серии сюжетных картинок.
Папка – передвижкаКак организовать летний отдых детей.
Сюжетно – ролевая игра
СемьяЦель: приучать детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли по ходу игры. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни.
Дидактическая игра
Сто бед.Цель: закреплять представления об опасных ситуациях в быту, о правильных действиях в ситуации.
Другие формы работ
Просмотр видеофильмов Улица полна неожиданностей.
Май
Беседа
Тема: Здоровье – главное богатство, Чтобы не было беды.Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью.
Родительское собрание на тему: Безопасное поведение детей на отдыхе.
Продуктивная деятельность
Красивые, но ядовитые.Цель: учить отличать ядовитые растения от лекарственных.
Дидактическая игра
Аскорбинка и ее друзья.Цель: закреплять знания об основных витаминах, их полезных свойствах и продуктах, в которых они содержатся.
Другие формы работы.
Викторина Знатоки правил безопасности.
Литература:
Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С., Москва 2005 г.
Основа безопасного поведения дошкольников Чермашенцева О.В., Волгоград 2010 гш.
Здоровьесберегающая система ДОУ авторы – составители Павлова М.А., Лысогорская М.В., Волгоград, 2009 г.