Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №204»
ПРОЕКТ
« Дрожжевое тесто».
Составитель:
Капустяник Ю.И.
Хабаровск 2017
Экспериментальная деятельность в
логопедической группе № 7.
Тема эксперимента «Дрожжевое тесто».
«Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать - и я пойму»
(китайская поговорка)
Срок данного исследования: краткосрочный.
Возраст детей: 5-7 лет.
Беседуя с детьми о хлебе, (выясняя, из чего же пекут хлеб, почему он такой получается пышный, мягкий, вкусный) дети задали вопрос: «А что же такое дрожжи? И как так получается, что с их помощью, тесто « оживает и растет»»? Поэтому было решено провести собственные исследования, ставя эксперименты с дрожжами. « Для ребенка естественнее и поэтому гораздо легче постигать новое, проводя собственные исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения, чем получать уже добытые кем-то знания в «готовом виде». (А.И. Савенков).
Цель нашего исследования: выявление условий, при которых дрожжевое тесто начинает расти и подниматься.
Задачи исследования:
1.Познакомить со способами приготовления дрожжевого теста,
провести экспериментальную работу по выращиванию дрожжей,
приготовить тесто для выпечки хлеба.
2.Развивать мышление, наблюдательность, умение устанавливать причинно- следственные связи, самостоятельно делать выводы, умозаключения.
3.Воспитывать аккуратность, самостоятельность, развивать любопытство, способствовать становлению радостного настроения в ожидании полученных результатов.
Ожидаемый результат: Дрожжи, при взаимодействии с теплой водой, сахаром, начинают «оживать», пузыриться, выделять углекислый газ, поглощая кислород. Спечь самостоятельно хлеб.
Этапы исследования:
Подготовительный.
Сбор информации. Беседа о хлебе. Просмотр мультфильма «Лунтик» (серии «Пирог», «Сбежавшее тесто»). Сбор рецептов от мам, бабушек приготовления дрожжевого теста. Используемые источники: книга «Индивидуальное ориентированное обучение детей», Н.В.Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», М.Глинская «Прости меня, хлеб», сайт для воспитателей детских садов. Дошколенок.ру (dohcolonok).
Основной.
1.Подготовка сухих дрожжей, воды, сахара, соли, муки.
2.Заливаем дрожжи, сахар теплой водой, одну часть выливаем в банку под крышку, на другую одеваем резиновую перчатку.
3.Замешиваем дрожжевое тесто, ставим в теплое место.
4. Через 1-2 час зарисовываем результаты в тетрадях наблюдения.
5.Из поднявшегося теста, лепим хлеб в виде булочек; выпекаем.
6.Анализ, выводы по проделанным опытам зарисовываем в тетрадях наблюдения.
Эксперимент №1 «Дрожжи выделяют углекислый газ».
Цель: С помощью эксперимента продемонстрировать, как дрожжи, «питаясь», выделяют углекислый газ.
Горящая спичка, опущенная в банку с опарой, гаснет. Результат наблюдения зарисовывается в тетрадях наблюдения.
Результат эксперимента: Зажгли спичку и опустили ее в банку с опарой, она потухла. Горение не поддерживает углекислый газ. Вывод: когда дрожжи питаются, они выделяют углекислый газ, как и мы.
Эксперимент №2 « Дрожжи поднимают перчатку».
Цель: Показать детям, как при взаимодействии с теплой водой, сахаром, дрожжи начинают «оживать», поглощать сахар и кислород. Активизировать познавательную деятельность ребят, развивать любопытство.
Результат эксперимента: Раствор начал подниматься так быстро, как росли дрожжи. Очень хорошо видны пузырьки, которые лопались. Перчатка, одетая на банку, наполнилась углекислым газом – начала подниматься.
Эксперимент №3 «Дрожжи поднимают тесто».
Цель:
Экспериментально доказать, что дрожжи поднимают тесто и влияют на качество выпекаемого хлеба. Воспитывать интерес к трудовой деятельности пекаря
.
.
Результат эксперимента: Спустя 1,5 часа тесто поднялось. Дети слепили хлеб в виде булочек, отнесли его на кухню для выпекания. Хлеб получился мягким, ароматным, вкусным (как мы предполагали в гипотезе). Самостоятельно приготовленный хлеб кушаем с чаем всей группой.
Заключительный.
В результате проведенных экспериментов, мы приготовили дрожжевое тесто, которое в течение 2-х часов поднималось, и мы выпекли мягкий, воздушный хлеб. Следовательно, наша гипотеза подтвердилась. Дрожжи « поднимают» тесто, делают его пышным и вкусным. Также мы выяснили, что для роста дрожжей необходимы: вода, мука, сахар, теплое место, в котором дрожжи начинают расти. Питаясь, дрожжи выделяют углекислый газ.
Выпуск стенгазеты.
Приложение.
Дрожжевое тесто для выпечки хлеба появилось в Египте около 17в. До н.э.. Хотя тогда еще не были известны дрожжи, существовал особый сорт пшеницы, которую не сушили , а сразу мололи, сохраняя в ней необходимые для поднятия теста бактерии. Долгое время этот сорт пшеницы был известен только в Египте. Древние греки для насыщения теста дрожжевыми бактериями просто оставляли его на открытом воздухе на несколько часов, а позже стали добавлять в тесто забродивший виноградный сок. Галлы добавляли в тесто пивную пену. Получив дрожжевое тесто, хозяйки оставляли небольшое количество для следующего приготовления хлеба. Таким образом, дрожжевые бактерии могли жить в хозяйстве много лет.
Дрожжи - традиционная закваска для теста. Для приготовления теста и брожения различных напитков используется один и тот же штамм дрожжей. Без дрожжей хлеб не будет легким и пористым, так как именно дрожжи превращают сахар и другие углеводы в двуокись углерода. После добавления дрожжей тесто оставляют на несколько часов подняться. Для улучшения вкуса тесто несколько раз сминают и оставляют подниматься снова.
Сухие дрожжи похожи на маленькие безжизненные шарики. Но это лишь до тех пор, пока не оживут миллионы крохотных микробов, которые дремлют в холодном и сухом виде.
Рецепты дрожжевого хлеба от мам и бабушек:
Белый хлеб:
1,5 ст. воды,
4ст. пшеничной муки,
2ч.л. соли,
3ст.л. сухого молока,
2ст.л. сливочного масла,
2ч.л. дрожжей.
Русский хлеб:
2ст. хлебной муки,
1ст. ржаной муки,
1ст.л. патоки,
2ст.л. растительного масла,
2ч.л. сухих дрожжей,
1ст. воды, яблочный уксус, какао по вкусу.
Яичный хлеб:
2 яйца,
1.5ст. воды,
3-4ст. пшеничной муки,
1.5ч.л. соли,
2.5ст.л. сахара,
3.5ст.л. сухого молока,
2ст.л. сливочного масла,
2.5ч.л. дрожжей.
Французский хлеб:
1ст. воды,
2ст. муки,
1ч.л. соли,
2ст.л.сахара,
1,25ч.л. дрожжей.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат