О модельном кодексе профессиональной этики педагогов . Работа №2042

Образ современного педагога
Меняются времена и поколения. Но вопрос каким должен быть настоящий педагог? остается неизменным.
Только ли глубокие знания своего предмета, новых стандартов, модных образовательных технологий и высокая степень компьютерной грамотности дают основания считать современного учителя настоящим профессионалом своего дела?
Процитирую слова нового министра образования и науки Ольги Васильевой: Я хочу обратиться к своим коллегам на местах для того, чтобы внеурочное время, которое нужно проводить с детьми, было направлено на их воспитание и на развитие их как человека, а не натаскивание на ЕГЭ.
Воспитание и развитие ребенка как человека! Поэтому профессия учитель - чуть ли не единственная профессия, в которой личные качества человека так же важны, как и его профессиональные качества. Под личными подразумевается не только богатый внутренний мир и большая душа, но и соблюдение правовых, нравственных и этических норм поведения.
Еще в конце 2012 года указом президента был разработан Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников.
Кроме призыва осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, в кодексе отражены еще несколько положений, которые касаются нравственных качеств учителя.
Как гласит документ, цитирую: педагогические работники, сознавая ответственность перед обществом, призваны:
уважать честь и достоинство обучающихся;
проявлять корректность, внимательность к родителям обучающихся, а также к своим коллегам;
подавать пример честности, беспристрастности и справедливости;
формировать культуру здорового и безопасного образа жизни;
быть образцом безупречной репутации;
не допускать использования оскорбительных выражений или реплик;
внешний вид педагогического работника должен соответствовать деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, аккуратность.
Обращаю ваше внимание на такие выражения, как: личный пример, быть образцом. Согласитесь, результат учительских бесед о здоровом образе жизни будет сведен к нулю, если ученики имеют возможность наблюдать своих педагогов с сигаретой в руке под окнами школы.
Разве будет эффективным урок по роману Война и мир, где анализируется образ капитана Тушина в штабе Багратиона, явившего собою образец такта и уважения к своим коллегам-сослуживцам, если дети тут же являются свидетелями неуважительного отношения учителей друг к другу?
Поэтому ответственность - еще одно важное слово в профессии учитель. И не у всех это слово может вызывать согласие. Вот лишь несколько расхожих мнений: Воспитывает не учитель, а окружающая среда, учитель не может противостоять развращающему влиянию действительности, семья должна формировать душу ребенка... Все это действительно так, на душу ребенка воздействует все. Но только школа и учительспециально подготовленык формированию личности.
В художественных произведениях "образ учителя" часто передается через описание речи, внешнего вида, манеры поведения. Так, например, описано поведение учителя химии в повести Полонского: "...Все сели, тишина!", "...Молчать! - закричала Эмма Павловна так, что все перепугались. - Вон из класса!", "Все пишут! - провозгласила она и пошла по рядам, наблюдая за исполнением этой команды".
И совсем другой пример из повести Полякова "Работа над ошибками": "Из кабинета литературы отчетливо слышен громкий, твердый голос...", а Борис Евсеевич напротив говорит тихо и монотонно... Но время от времени при этом слышен дисциплинированный смех класса, который так же организованно затихает".
В произведении Безумная Евдокия автор Анатолий Алексин не без иронии пишет о внешности и манерах классной руководительницы 9Б класса, когда на одном из родительских собраний она объясняла, как важно прививать детям чувство прекрасного. А у самой (цитирую) при этом поверх модных брюк была какая- то непомерно широкая юбка и в неё заправлена мужская ковбойка… А еще она могла ранней весной выйти на улицу в белой панаме, хотя все ещё ходили в пальто.
А так описывает учительницу Валентин Распутин в известном всем рассказе Уроки французского:
"...Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал".
Впереди 1 сентября, и для учителя это словно чистый лист или, лучше сказать, понедельник, до которого живешь из года в год. И когда же еще, если не с понедельника, обещать себе стать лучше?
Поэтому, перефразировав известного классика, хочется, вам и самой себе сказать: В педагоге всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.