Сценарий конкурсной программы городского фестиваля дворовых игр «Игры нашего двора» "Ириска и Клепа в гостях у ребят!". Работа №20532

Сценарий конкурсной программы

городского фестиваля дворовых игр «Игры нашего двора»

Ириска и Клепа в гостях у ребят!

МБДОУ «Детский сад «Алёнушка»

г. Строитель Яковлевского городского округа»

инструктора по физической культуре:

Рябова О.В.

Сапянова А.С.

Дата проведения: 18 июня 2019 года, в 10-00

Место проведения: площадь города Строитель

Участники: воспитанники муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений в возрасте от 5 до 7 лет.

Цели и задачи:

- содействие популяризации игры как формы здорового досуга детей;

-.возрождение традиций дворовых игр;

- активизировать отдых детей, доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх, аттракционах;

- развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы;

-.формирование и развитие творческого потенциала игровой культуры;

-.установление творческих контактов между детскими садами;

-.обобщение и распространение опыта организации игровой деятельности;

Ход мероприятия:

(Звучит весёлая музыка! Фонограмма № 1. C разных концов площадки выбегают клоуны Клёпа и Ириска. Здороваются со всеми детьми за руки, продвигаясь спиной друг к другу. Сталкиваются. Поворачиваются друг к другу).

Клёпа.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я – Клёпа, клоун славный,

Весёлый и забавный!

К вам спешил я, торопился,

Чуть в канаву не свалился!

Ириска.

Я – Ириска, веселушка,

Веселушка – хохотушка!

На берёзу налетела,

Носом два куста задела.

А потом… пять раз упала!

Наконец я к вам попала!

Клепа: Ириска, как я рад тебя видеть!

Ириска: Я тоже очень рада, Клепа! (обнимаются)

Клепа: Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет? Давайте знакомиться! Я — Клепа! А это Ириска!!!

Ириска: Друзья, сегодня мы спешили на самый замечательный, самый восхитительный, самый лучший праздник на свете – праздник игр!!! А значит, сегодня будем веселиться, развлекаться, играть, танцевать, ну, вообщем делать всё что угодно!!! Клепа, а ты любишь играть? (Клепа утвердительно машет головой). А ты умеешь играть? (Клепа отрицательно машет головой)

Ириска: Не расстраивайся Клепа, мы с ребятами тебя сейчас научим. Правда, ребята? Но для этого нам нужно немного размяться.

( звучит веселая музыка, все участники фестиваля приглашаются на танец-разминку).

Ириска: В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь.

Будем весело плясать,

Учить, Клепу, танцевать!

Исполняется общий танец-разминка.

Фонограмма № 2

(дети повторяют движения за Ириской)

Клепа: Какой веселый танец-игра получился. Ириска, ты моя самая любимая подружка.

Ириска: А ты, Клепа мой самый хороший дружок. Значит мы с тобой парочка.

Клепа: (восторженно) Ириска, а я знаю замечательную игру, которая так и называется «Веселые парочки»

( звучит веселая музыка, все участники фестиваля приглашаются на игру)

Игра «Веселые парочки». Фонограмма № 3

(дети расходятся по площадке парами, по сигналу разбегаются по одному, а по второму сигналу находят себе парочку: встают спина к спине, ухо к уху и т.д.)

Ириска: (удивленно) Клепа, а что это у тебя на шее?

Клепа: А это мой волшебный платок.

Ириска: Так уж и волшебный.

Клепа: Конечно. Я с ним фокус умею делать.

Ириска: Фокус? Не может быть. Покажи…

(Клепа показывает фокус)

«Платочек и волшебная палочка»

Ириска: Как здорово. А что еще можно делать с платком?

Клепа: Еще с ним можно играть.

( звучит веселая музыка, все участники фестиваля приглашаются на игру)

Игра: «Горелки с платком»

(игроки стоят парами друг за другом, впереди водящий, который выбирается считалкой, он держит в руке над головой платочек).

Все хором.

Наш платочек голубой,

Поиграть хотим с тобой.

Кто платочек заберет

Тот игру опять начнет!

(дети последней пары бегут вдоль колонны - один справа, другой слева, тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, т. е. водит).

Ириска: Ой, Лю-ли, та-ра-ра, хороша у нас игра.

Клепа: Ну а мне уже пора, до свидания детвора. Пока Ириска.

Ириска: Клепа, а куда ты так торопишься? Останься с нами. Еще поиграем.

Клепа: Ну хорошо, уговорили. А как будем играть?

Ириска: А вот так. Сейчас покажу.

( звучит веселая музыка, все участники фестиваля приглашаются на музыкальную игру)

Музыкальная игра «Пяточка-носочек» Фонограмма № 5

( дети становятся в произаольном порядке и выполняют движения по ходу игры)

Клепа. Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям!

Ириска. Любите улыбку, храните улыбку!

Клепа. Нам жить без улыбки нельзя!

Ириска. И нам осталось на прощанье

Сказать друг другу…

Вместе. До свиданья!

Фонограмма № 1 (Ириска и Клепа под веселую музыку уходят)