"Цирковое представление на воде". Работа №20620

Цирковое представление на воде.

(Средняя группа)

Задачи: упражнять в погружении в воду без выдоха, открывать глаза. Развивать сенсорные представления, различать объекты по форме, величине, цвету. Учить детей ориентироваться в пространстве бассейна (левый бортик, правый бортик). Упражнять дыхательную систему, активизировать детские отношения через совместные игры и задания, создавать детям радостное настроение.

Предварительная работа: разучивание комплекса аква-аэробики.

Оборудование: мячи разного цвета и размера, плавательный доски, резиновые игрушки на каждого ребенка, плавательный круги, плавающие пазлы, аудиозаписи, угощение для детей.

Ход занятия.

Трэк 1: под песню «Утро начинается» рассаживаются гости, переодеваются дети.

Трэк 2: под музыку «Цирковой марш» дети входят в зал бассейна.

Инструктор: - Ребята, вы любите цирк? А давайте сегодня вы будете цирковыми артистами, согласны? Для наших гостей покажем небольшое цирковое представление. Перед выходом на арену нам с вами надо сделать разминку.

Эй, ребята, просыпайтесь,

Мне пошире улыбайтесь,

На зарядку становитесь,

Заниматься не ленитесь!

Трэк 3: упражнение 1 «Часики» (наклоны головы вправо-влево).

Трэк 4: упражнение 2 «Пингвинчики» (пятки вместе, носки врозь, плавно поднимаем руки вверх, встаём на носки и опускаемся обратно).

Трэк 5: упражнение 3 «Плывём» (попеременные движения руками вперед и назад).

Трэк 6: упражнение 4 «Топор» (ноги расставлены на ширине плеч, руки «в замок», поднимая руки вверх делаем-вдох, опускаем-выдох-«ох»).

Трэк 7: под песню «Цирк» вход в воду, построение.

Конферансье: - Уважаемые зрители, начинаем наше цирковое представление! На арену выходят дрессированные лошадки!

Трэк 8: «Цирковые лошадки» (дети идут по кругу, поднимая высоко ноги, оттягивая носок). После каждого задания дети встают на место.

Конферансье: - Внимание! Внимание! Дрессированные нильские крокодилы! Просьба зрителям с мест не вставать.

Трэк 9: «Крокодилы» (дети берут по одному маленькому мячу, встают в крокодила позу крокодила и дуют на мячик). Инструктор поясняет задачу, уточняя где правый бортик, левый бортик.

Конферансье: - Единственные в мире дрессированные волки!

Трэк 10: «Волки» (дети идут по кругу, помогая себе руками отгребать воду, переходя на бег, имитируя бег волков).

Конферансье:- Гвоздь нашей программы дрессированные дельфины!

Трэк 11: «Дельфины» (держась за поручень, «кроль» ногами, лёжа на груди одновременно лицо погружаем в воду), ( дети берут большие мячи и плывут от одного бортика до другого и обратно). Затем берут плавательные доски, кладут на нее игрушку и плывут, стараясь не уронить игрушку.

Конферансье:- А сейчас на арене умные собачки!

Трэк 12: «Умные собачки» ( инструктор бросает в воду детали от пазлов, а дети по одной детали приносят и собирают свой пазл. Может быть так, что не достающая деталь может быть другого цвета, уточнить).

Конферансье:- А сейчас, наши умные собачки отправятся в свободное плавание.

Трэк 13: дети берут круги и плавают, как им хочется (свободное плавание).

Конферансье:- На этом разрешите закончить наше цирковое представление, поблагодарить артистов( показать угощение).

Бурные аплодисменты!