Беседа по правилам дорожного движения в подготовительной группе. Работа №20622

Беседа по правилам дорожного движения в подготовительной группе

Цель:

Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Создать условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дороге;

2. Применять современные формы, методы обучения и воспитания, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми на улицах и во дворах;

3. Формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Доброе утро, ребята!

Дети:

- Доброе утро!

Воспитатель:

- Ребята, сегодня по электронной почте пришло письмо из города Смешариков. Вы хотите узнать о том, что там написано?

Дети:

- Да

Воспитатель:

- Так вот слушайте. «Уважаемые ребята! Вам пишут ваши любимые герои из мультфильма «Смешарики». Нюша очень хочет прийти к вам в гости, но не знает, как безопасно дойти до вашего детского сада. Очень просим вас помочь ей».

Воспитатель:

- Ребята, как вы думаете, мы можем помочь Нюше?

Дети:

- Да, мы можем показать ей дорогу.

Воспитатель:

- Но ведь, Нюша просит нас показать ей безопасный путь. Ребята, а вы знаете, что такое безопасный путь?

Дети:

- Безопасный путь – это соблюдение правил дорожного движения.

Воспитатель:

-Давайте вспомним основные правила дорожного движения.

Игра «Ответь на вопрос»

1. Назовите основные сигналы светофора?

2. Кто является участником дорожного движения?

3. Какие виды транспорта вы знаете?

4. В каком месте нужно переходить дорогу?

5. Как правильно нужно переходить дорогу, если нет светофора и пешеходного перехода?

6. Почему нельзя играть на дороге?

7. Какие машины могут проехать на красный сигнал?

8. На какие части делится улица?

Воспитатель:

- Ребята, а вы знаете, что у нас есть план-схема, которая поможет безопасно добраться до детского сада (демонстрация план – схемы). Я предлагаю вам её рассмотреть.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите на этот знак. Что он обозначает?

Дети:

- Знак «Автобусная остановка»

Воспитатель:

- Давайте вспомним, какие правила должны выполнять пассажиры городского транспорта.

Как бы ни был труден путь,

Ты в дороге вежлив будь,

Место старшим или старым

Уступить не позабудь!

Дети:

- Ждать автобус надо на специальной посадочной площадке у остановки. Входить в автобус нужно через заднюю дверь. Выходить из автобуса можно только на остановке через переднюю дверь. Перед выходом из автобуса следует соблюдать осторожность. Если нет вблизи  движущихся  автомобилей можно переходить проезжую часть улицы.

Воспитатель:

- А ещё есть одно очень важное правило: стоящий на дороге или остановке автобус нужно обходить только сзади!

Воспитатель:

- На план-схеме красными стрелочками обозначен безопасный путь движения пешеходов.

Ребята, оранжевым цветом на схеме обозначен опасный участок – это место, где останавливаются и движутся автомобили. Как мы должны вести себя в этой ситуации.

Дети:

- Если автомобиль движется, мы стоим, автомобиль остановился – мы идём.

П/и «Воробушки и автомобиль»

Воспитатель:

- Ребята, мы с вами ознакомились с план-схемой безопасного движения и теперь можем встретить нашу гостью и помочь ей попасть в детский сад.

Дети помогают Нюше пройти безопасный путь к детскому саду

На улице Нюша внимательней будь!

Твёрдо запомни правильный путь.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!