Конспект открытого мероприятия совместной деятельности педагогов с детьми и их родителями по образовательной области «Социально коммуникотивное развитие» с использованием элементов «игровой технологии»
Возрастная группа: подготовительный возраст
Автор конспекта: Жугдинская Т.А.
Интеграция образовательных областей :
Речевое развитие
Социально – коммуникативное развитие
Цель: Воспитывать заботу и внимание к маме. Формировать в сознании детей образ
Мамы как самого дорогого человека.
Программные задачи:
«Социально – коммуникативное развитие» - гармонизировать детско – родительские от-
ношения с помощью проведения совместных мероприятий. Установления партнерских отношений с семьями воспитанников. Создания благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.
«Познавательное развитие» - уточнить и расширить знание детей о материнской любви и заботе.
Привить понятие что семья – это величайшее из ценностей.
«Речевое развитие» - развивать речевую активность детей , развивать логическое мышление, память, расширить словарный запас детей, развивать интонационную выразительность речи.
Используемые элементы технологий:
«Игровой технологии», «Личностно – ориентированной технологии»
Предварительная работа:
Изготовление подарков для мам «Открытка», изготовление атрибутов для составления композиций ( Дорожный указатель, султанчики, море, льдины, костюмы для героев спектакля Заучивание стихотворений , разучивание танцев ,композиций.
Оборудование:
Оформление зала к празднику, атрибуты , костюмы для участвующих персонажей , аудиоматериал.
Ход мероприятия:
Выход детей под песню «Дорогою добра»
1 ребенок
Дорогие наши родители!
2 ребенок
Мамы, бабушки и все зрители
3 – ребенок
Папы, дедушки и воспитатели
4- ребенок
Наши близкие и приятели
5 - ребенок
Мы покажем вам представление
6 – ребенок
Для того, чтоб поднять настроение
7 - ребенок
И еще , чтоб поведать вам
ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ
Как мы любим все наших мам!
1 – ведущий (ребенок)
У нас на планете земля,
Есть разные полюса
2- ведущий ( ребенок)
Есть запад, есть юг, есть восток.
Есть север – там холод живет
ПЕРВАЯ СЦЕНА
На сцене, уткнувшись лбом в ладони, сидит на льдине мамонтенок. Мимо него идет медвежонок.
Медвежонок. Увидев мамонтенка, остановился
Медвежонок:
- Что с тобою, ты не весел?
Посмотри- ка нос повесил…
Почему сидишь один,
Как зовут и чей ты сын?
Мамонтенок:
- Я не знаю кто ответит, как произошло.
Я проснулся на рассвете,
Рядом никого.
Что же делать,
Как найти мне мамочку мою?
И сказать что очень, очень,
Я ее люблю.
Медвежонок:
- Да… Вот это не задача,
Я сейчас и сам заплачу.
(Ходит из стороны в сторону, почесывает затылок)
А вдруг тебя мама ищет
И может уже в пути?
Давай попробуем вместе,
Маму твою найти!
Мамонтенок:
- Давай!
Но куда же нам идти?
Никого здесь не найти…
Километрами снега,
Да холодные ветра.
Медвежонок:
Точно… Ветры!
- Ветры, ветры,
Где вы, где?!
Помогите нам в беде!
Выход ветров: (под музыку завывающей метели)
4 ветер:
-Что случилось, вы нас звали?
Медвежонок:
- Да, мы тут маму потеряли.
Надо бы ее найти,
Да не знаем мы пути
1 Ветер:
- Да… Что же делать ,ветры братцы
Надо в этом разобраться
- Хоть не под силу все ветрам
Но хочется помочь друзьям…
2 ветер:
- Знаю кто нам даст подсказку ,
Нам поможет в этом сказка!
Ну- ка меньший брат, дружочек
Принеси- ка нам мешочек
Третий ветер приносит мешочек и вытряхивает из него
разрезные буквы из фольги
3 ветер:
Вот если осколки эти соберете ,
Сразу же подсказочку найдете
Дети собирают слово из разрезанных букв
(ЗЕРКАЛО)
2 ветер:
Да,сть тут зеркало одно
Говорящее оно.
3 ветер:
- Вот вам клубочек для подмоги,
Он знает все пути, дороги.
Вас клубочек приведет,
Туда, где зеркальце живет
4 Ветер
А мы тоже будем вам друзьями,
Станем мы , попутными ветрами!
Друзья идут за клубочком по кругу
(под музыку «Дорогою добра»
1 ведущая:
Ну что им сказать вдогонку,
Что можно еще пожелать?
Ни кто не заменит ребенку
Любимую, нежную мать.
2 ведущая
Пусть удача , путников этих,
Хранит от невзгод и вьюг!
И еще…
Как здорово жить на свете,
Когда есть надежный друг!
СЦЕНА – 2
Клубочек выводит друзей и всех ребят к зеркальцу под муз «Дорогою добра»
Клубочек:
- Ну вот пожалуй и пришли,
Зеркало для вас нашли.
Все вам зеркало расскажет
И научит и подскажет.
Сколько надо, будет с вами,
Дальше, вы пойдете сами.
До свидания! В добрый час!
Пусть все получится у вас!
Друзья:
- До свидания!
Подвижная ,музыкальная игра с зеркальцем «В сказку нас ведет дорога» (повтори движение под музыку)
«В сказку нас ведет дорога»
Ведущая:
Ребята, давайте тоже выходите. мамонтенка с медвежонком поддержите.
Зеркальце:
- Вооон домик козы из сказки,
Там получите подсказку
Выше нос, не унывайте.
До свидания, прощайте!
Мама коза (поет козлятам под фонограмму)
Ах козлятушки , ах ребятушки,
Остаетеся вы без матушки.
В огород иду ,за капустою ,
Серый волк придет, сердцем чувствую.
Надо сидеть слышете вы,тише воды ниже травы
(уходит)
К дому подходят мамонтенок с медвежонком, стучат в дверь.
1- козленок
Закрывайте окна, закрывайте двери,
Полезайте поскорее под кровать!
2-козленок
Потому что волк , стоит уже под дверью,
Хочет нас на части разорвать!
Медвежонок:
Успокойтесь, успокойтесь
И пожалуйста не бойтесь.
Мамонтенок:
Мы прошли не легкий путь ,
Отдохнуть бы надо
3 – козленок:
- Добро пожаловать друзья,
Мы вам сердечно рады
1 - Козленок:
(предлагает присесть)
Вот садитесь, отдохните,
Что случилось расскажите
(наливает гостям чаю)
Медвежонок:
Он ,без мамы ,потерялся
И совсем один остался
Нет ни дома ,ни двора,
Ни подушки , ни ковра.
Он не знает что такое
Ласка, мамино тепло.
Мамонтенок:
- Расскажите мне про это ,
Если вам не тяжело.
1- козленок:
Мамы – это светлые праздники!
2 – козленок:
Льется забота из маминых глаз.
3 – козленок:
Мамы конечно бывают разные,
4 – козленок:
Но все одинаково любят нас.
5 – козленок:
Кто-то нас любит за угощение
6 – козленок:
За пряник, за бублик, за эскимо
7 – козленок:
И только мамы, нас любят любыми
Любят нас , просто так, ни за что.
Мамы красивы, мамы нежны.
Мамы прекрасны, словно цветы!
Композиция мам и детей «Мамы – цветы» (хор рук)
Медвежонок:
Благодарим сердечно вас,
За чай горячий, за рассказ.
Мамонтенок:
Мы отдохнули и опять
Готовы мамочку искать.
Ведь у меня есть тоже дом.
Он самый лучший – мама в нем…
В помощь друзьям, козлята , объясняют что делать дальше и у кого просить помощи.
1-козленок
Нам говорила мама ,что к лесу по пути
2 – козленок:
Есть мост через канаву, не далеко идти.
3 – козленок:
Вы мост тот перейдете,
Потом наискосок
4 – козленок:
Найдете там красивый,
Волшебный сундучок
5 – козленок:
Вы крышку отворите
И дальше с ним идите.
6 – козленок:
Прощайте доброго пути!
7 – козленок :
Желаем маму вам найти!
Друзья прощаются и продолжают поиски.
1 – ведущая:
Все дети мира, в разных уголках,
Все говорят ,на разных языках.
Забавные и разные во всем,
Лишь плачут все на языке одном.
2 – ведущая:
Наши герои , все еще в пути.
Попутный ветер помогает им идти.
И день и ночь, шагают на пролет.
И их судьба , особо бережет.
Что бы горе их не коснулось.
Чтоб с бедою они разминулись.
Игра общая с волшебным сундучком (физ- минутка «Пошли!»)
Дети садятся на места.
Сундучок :
Смотрите, указатель «волшебная страна»
Живет здесь королева, поможет вам она!
Сцена – 3
Друзья попадают в волшебную страну
Танец девочек под песню «Под небом голубым»
1 девочка:
Вы в доброе попали царство,
Никто не злится здесь на других
Жить с добрым сердцем, так прекрасно,
Ценить друзей, любить родных.
2 девочка:
Мы дарим теплинки всем людям ,
Добринки в сердца и тогда,
Как счастье, как радость, как чудо,
Идет по земле доброта
Появляется королева:
Мы сказочные жители
Помощники добра.
И мы помочь вам рады
Коль помощь вам нужна!
Медвежонок:
Мы долго вас искали,
Помощники добра,
Мамонтенок:
Мы маму потеряли
И помощь нам нужна!
Королева:
Все же дорогу вы отыскали,
Вот молодцы!
Как повезло вам , что сюда попали вы.
По моему приказу
В сей день и в сей же час ,
Придворная волшебница,
Отправит к маме вас.
Хлопает в ладоши
Волшебница:
А я, под подушку положила
Цветные нитки, лоскутки.
Чтоб прилетели сны цветные,
Ко мне как будто мотыльки.
Они слетелись ночью темной
И рассказали мне о вас.
Найдем мы маму , не волнуйтесь,
Сюда пришли вы, в добрый час.
К Королеве и волшебнице сбегаются девочки(цветные сны) в пушистых разноцветных диадемках и исполняют песню под фонограмму песни «Золушка»
Песня цветных снов
1
Хоть поверьте ,хоть проверьте,
Рассказали мы во сне
Мамонтенок с медвежонком,
Ищут маму на земле.
Не страшны им , злые ветры,
Вместе за руку везде.
Мамонтенок с медвежонком
Ищут маму на земле.
2.
Хоть поверьте ,хоть проверьте,
Вы попали к нам не зря.
Вам дорогу указали ,
Ваши добрые сердца.
И теперь мы , с вами сможем,
Поиграть и отдохнуть.
Вам поможет королева
И сама укажет путь.
Волшебница:
(Стелит голубую ткань – ВОДА ,выкладывает две льдины, помещает туда друзей. Текст эмитирует движениями)
Я сошью вам не видимые паруса,
На прозрачную мачту надену.
И пошлю ваш кораблик искать чудеса,
По воде, в серебристую пену.
Ты найди ты кораблик к мамочки путь,
То, что им до сих пор не известно.
Я сама бы отправилась с вами в путь,
Да не хватит на палубе места.
Мамонтенок с медвежонком стоя на льдинах поют песню
«По синему морю…» Все дети поют вместе с ними.
По окончании песни , мамонтенок подбегает к своей маме и обнимает ее.
Медвежонок:
В этот светлый день
Мы надеемся,
Что сумели вам передать.
Мамонтенок:
Как несчастны мы,
Как страдаем мы,
Если вдруг , потеряется мать.
1 Педагог:
И не важно, какого мы возраста
2 Педагог:
И какого возраста ВЫ
Вся группа хором:
МЫ ВАС ЛЮБИМ!
МЫ ПРОСТО НЕ МОЖЕМ БЕЗ ВАС!
ВЫ ВСЕГДА НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ!
1 ведущий:
Прошел наш праздник горячо,
Старались мы для мам своих.
Мы скоро встретимся еще,
Ведь расстаемся мы на миг.
2 ведущий
Пусть мы не пели в унисон
Пусть не артисты мы,
Увы…
Наш низкий вам, земной поклон,
За то, что с нами были вы!
Вся группа кланяется гостям.
Затем дети с родителями , оформляют стен – газету «Дорога добра»
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат