Коллективный проект "Военные учения". Работа №20706

Краткосрочный коллективный проект "Военные ученья".

Автор: Бельская Т.М.воспитатель. МАДОУ №173 «Росинка» г.Улан-Удэ

Описание: данный проект можно использовать в работе с детьми детского сада, начиная со старшей группы и включая подготовительную (возраст детей от 5-х до 7-и лет).

Привлекательность данного проекта в его доступности, краткосрочности, результативности, информационной и эмоциональной насыщенности. Преимущество разработки этого проекта заключается ещё и в том, что дети знакомятся с военной техникой, с военными профессиями, разработка военных действий.

Дети учатся помогать друг другу, оказывать поддержку, учатся сострадать, когда другой попадает в беду.

Ребёнок обладает установкой положительного отношения к другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми.

Так же в этом проекте, ребенок способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты.

Анкетирование родителей на тему «Ведется ли дома нравственное воспитание?» выявило проблему: в группе есть дети, которые не задают вопросов родителям, так же дети совсем не знают о военных профессиях, технике.

Описание проекта: Проект краткосрочный, рассчитан на две недели.

Участники проекта: дети, родители и педагоги подготовительной группы.

Цель: Формирование у детей нравственно-патриотических чувств.

Задачи:

Познавательное развитие

1. Способствовать осуществлению познавательного развития детей в процессе совместной работы, переоборудование модуля в боевой штаб, в медицинский блок. Наполнить эти зоны атрибутами.

2. Уточнить представления детей о знаниях военных действий. Кто дает приказы, где формируется командование.

3. Развивать способность детей контролировать свои действия. Учить вести не агрессивную игру, а игру с правилами, не нанося друг другу увечий.

4. Систематизировать представления детей о том, какие условия нужны для ведения боя.

Социально-коммуникативное развитие

1. Способствовать развитию умений детей планировать совместную деятельность.

2. Развивать умение детей вести диалоги в процессе совместной игры.

3. Способствовать формированию у детей умений работать в микрогруппах, нести ответственность за обще дело, учить договариваться между собой.

4. Активизировать умение детей делиться с окружающими своими впечатлениями, эмоциями.

Физическое развитие

Закрепить знания детей о полезности физической культуры, т.к. без определенных навыков, ловкости, трудно быть быстрым, ловким.

Предполагаемые результаты:

Хочется, чтоб данный проект дал детям возможность узнать как можно больше информации о военных профессия, технике. Чтоб дети росли здоровыми, ловкими и умели играть сообща.

У родителей:

• повысится интерес по представленной проблеме;

• возрастёт уровень общения с ребёнком на патриотические темы;

• повысится интерес к деятельности детей в детском саду;

• возрастёт уровень участия семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе;

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный, включает в себя:

• Составление педагогом плана-схемы проекта.

• Сбор накопление материала (бросовый материал, книги на военную тематику, подбор аудиоматериала, шитье костюмов, атрибуты для игры).

II этап – основной, включает в себя:

• Оформление модуля. Штаб. Медсанбат.

Наполнение этих зон атрибутами и материалом.

• Рисование, лепка, аппликация. Чтение произведений, просмотр видеофильмов, просмотр презентаций. Родителям, ответственным, принести настоящую, солдатскую кашу.

III этап – итоговый, включает в себя:

• «Военные ученья» сюжетно – ролевая игра.

• Оформляется выставка для родителей: рисунки, поделки

Педагог подводит общий итог по результатам работы.