Макеева Т.А.,
музыкальный руководитель
МБДОУ ДС № 17 «Веселые гномики»
с. Небуг, Туапсинского района
КВН по театрализованной деятельности
«Театр – дело серьёзное»
Цель мероприятия: способствовать активизации имеющихся у педагогов ДОУ умений и навыков, повысить активность педагогов, содействовать творческому поиску, а так же созданию благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе ДОУ.
В КВН принимают участие 2 команды: команда старшего поколения «Божья коровка» и команда молодых педагогов «Театралы».
Предварительная работа: разработка сценария, подготовка командами эмблем и костюмов, приветствия; выбор капитана команды.
Жюри:
Заведующий ДОУ
Музыкальный руководитель
Учитель - логопед
Ход мероприятия:
Ведущий представляет команды друг другу и членов жюри.
1. Приветствие команд друг друга и жюри.
2. Разминка. Вопросы командам задаёт ведущий.
Вопросы команде «Божья коровка»:
Способность отчётливо произносить слова в речи (дикция)
Перерыв, временная остановка в речи, музыке (пауза)
Манера ходить, поступь (походка)
С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи (слова)
Манера произношения, обозначающая различные чувства говорящего (интонация)
Чувство, душевное переживание (эмоция)
Вопросы команде «Театралы»:
Движение рукой, что-то обозначающее (жест)
Искусство, в котором чувства, настроение передаются с помощью звуков (музыка)
Перемещение кого-нибудь в определённом направлении, иногда в определённом ритме (движение)
Специальный прибор для извлечения определённых звуков (инструмент)
Особенности окраски звука у голоса, инструмента (тембр)
Мимика лица, губ, глаз, выражающее удовольствие (улыбка)
Слово жюри.
2. Конкурс «Ты мне – я тебе». Каждая команда задала по 3 заранее подготовленных вопроса команде - сопернице.
Тема: «И снова сказки»
Вопросы команды «Божья коровка»:
• Сказка о хлебобулочном изделии («Колобок»)
• Сказка о пенсионере, зарабатывающем на жизнь рыбным промыслом («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Сказка о ледяной особе королевских кровей («Снежная королева»)
• Если бы раньше был птичий грипп, этой сказки не было бы («Курочка Ряба»)
• Сказка о пернатом, который после тяжёлого детства в юности всё- таки добился всеобщего признания («Гадкий утёнок»)
Вопросы команды «Театралы»
• Сказка о деревенском семействе, вырастившем овощ- гигант («Репка»)
• Сказка о лесном общежитии («Теремок»)
• Сказка о девочке, чьё ммя предопределил головной убор («Красная шапочка»)
• Сказка о мальчике, который своим появлением на свет обязан не матери, а отцу («Буратино»)
• Сказка о трёх пятаках, трёх крючках и двенадцати копытах («Три поросёнка»)
Слово жюри.
3. Конкурс капитанов
Капитаны представляют костюмы воспитателя будущего.
4. Театральные загадки. Ведущий загадывает загадки командам на театральную тему:
Вопросы команде «Театралы»:
Он по сцене ходит, скачет,
То смеётся он, то плачет!
Хоть кого изобразит-
Мастерством всех поразит!
И сложился с давних пор
Вид профессии-(актёр)
Всеми он руководит,
Мыслит, бегает, кричит!
Он актёров вдохновляет,
Всем спектаклем управляет,
Как оркестром дирижёр,
Но зовётся (режиссёр)
То царём, а то шутом,
Нищим или королём,
Дамой, ведьмой или мухой,
Робинзоном иль старухой
Стать поможет, например,
Театральный (костюмер)
Вопросы команде «Божья коровка»:
Порой в театре так нужны,
А для спектакля так важны
Такие вещи, что купить,
Доставить, выстроить, сложить
На сцене просто невозможно.
Но сделать их подобье можно.
Есть в театре территория,
Где готовят… (бутафорию)
Узкий глаз и длинный нос-
В театре это не вопрос.
Если хочешь стать другим,
Призови на помощь (грим)
Спектакль на славу удался,
И публика довольна вся!
Художнику особые овации
За красочные (декорации)
Слово жюри
5. Произнеси быстро скороговорку:
• У Фани фуфайка, у Феди туфли;
• Жёлуди у мышки, шишки у мартышки;
• Водовоз вёз воду из-под водопровода;
• Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор
6. Конкурс (домашнее задание) «Старая сказка на новый лад».
Команды-участницы показывают свои способности как сценаристы, костюмеры, актёры, юмористы.
С заключительным словом выступает председатель жюри, заведующий ДОУ. Жюри подводит итоги КВН.
Список использованной литературы
Демченко
,
А.Д. Вокальные игры с детьми: программно-методическое пособие по постановке певческого и речевого голоса ребенка-дошкольника / А.Д. Демченко. – Москва: Скрипторий 2003, 2010. – 72 с.
Картушина
,
М.Ю. Вокально-хоровая работа в детском саду / М.Ю.
Картушина
. – Москва: Скрипторий 2003, 2010. – 174 с.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат