«ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЭРЗЯНСКОМУ ЯЗЫКУ В ДОУ»
Русяева Наталия Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 18 комбинированного вида»
В детских садах эта работа начиналась с создания кружков по обучению детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам. Создавались дополнительные общеобразовательные программы, которые предназначены для детей 5-7 лет и направлены на пробуждение у ребенка интереса стремления к общению на одном из мордовских языков.
В последнее время наметилась тенденция обучения детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольном образовательном учреждении. Мною была создана дополнительная образовательная программа, которая имеет познавательную направленность и рассчитана на воспитанников дошкольного 5-7 летнего возраста.
В настоящее время в МДОУ «Детский сад № 18 комбинированного вида» проводится кружок по мордовскому (эрзя) языку «Лейне». Цель, которую я поставила перед собой - привлечь детей к общению на мордовском (эрзя) языке; приобщение детей к культуре и языку народов мордовского края; воспитание уважения к традициям своего народа.
На мой взгляд, образовательная программа «Лейне» направлена на воспитание ребенка в традициях народной культуры, желания говорить красиво и правильно на родном языке.
Отличительной особенностью данной программы является то, что она реализуется через обучающие занятия, проходящие в игровой форме. Игровая деятельность позволяет решить многие задачи, которые касаются формирования и развития речи, внимания, памяти, наблюдательности и фантазии ребенка.
Неоценима и воспитательная роль образовательной программы. Она учит доброте, честности, смелости, формируют понятия добра и зла.
По-моему мнению, самыми важными при обучении мордовскому языку являются первые занятия с детьми, когда воспитатель создает эмоциональный настрой у детей, прививает интерес к изучению языка. Работу надо начинать с активного усвоения слов устной речи в игровых ситуациях.
Мною были взяты такие темы как «Игрушки», «Моя семья», «Овощи и фрукты», «Цвет», «Посуда», «Домашние животные», «Птицы», «Дикие животные», Одежда и обувь» и т.д. На занятиях развиваю умения называть слова и фразовые конструкции, расширяю словарный запас с усвоением новых (более трудных для произношения) слов. Для этого на занятиях проводятся различные дидактические игры, рассматривание иллюстраций, беседы.
Знакомство с мордовским языком мы начали с разучивания слов-приветствий. Сначала я поздоровалась с ними на русском, потом показала, как надо здороваться на мордовском.
Таким образом, к концу разучивания дополнительной общеобразовательной программы дети должны знать весь лексический материал, предусмотренный программой, уметь рассказать о себе, о своей семье, составлять по вопросам воспитателя небольшой рассказ по сюжетной картинке из 3-5 предложений.
Кроме того, знакомила детей с народным фольклором, произведениями мордовских писателей, поэтов, художников. Стараюсь донести до детей понятия мордовского фольклора, разбудить интерес, привить любовь к забытому. Постоянно занимаюсь самообразованием, знакомлюсь с новинками методической литературы в области дошкольного воспитания и методике обучения детей мордовскому (эрзя) языку.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
