Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

«КАК Я МОГУ ПОВЛИЯТЬ НА РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ?». Работа №20991

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
«КАК Я МОГУ ПОВЛИЯТЬ НА РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ?»
Работа:
СТАТЬЯ НА ТЕМУ КАК Я МОГУ повлиять на развитие инклюзивного образования в нашей школе?
Выполнила: Першина Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 54 г.Томска
Аннотация.
В статье говорится о том. что деятельность современного учителя невозможна без использования современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе. Поэтому особое место в моей педагогической деятельности занимает изучение и внедрение в образовательный процесс передовых технологий обучения.
Как я могу повлиять на развитие инклюзивного образования в нашей школе ?
Инклюзия означает –раскрытие каждого ученикас помощью образовательной программы, которая достаточно сложна, но соответствует его способностям. Инклюзияучитывает как потребности, так и специальные условия и поддержку, необходимые ученику и учителям для достижения успеха.
Целью своей индивидуальной педагогической деятельности считаю создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственной, физически здоровой личности, способной на сознательный жизненный выбор, способностей учащихся.
Для достижения цели я ставлю перед собой следующие задачи:
Совершенствовать формы организации учебно-воспитательной деятельности;
Использовать в учебно-воспитательном процессе новые педагогические технологии;
Вовлекать каждого ученика в активный познавательный процесс;
Создавать условия для интенсивного речевого развития учащихся в процессе изучения родного языка;
Раскрыть творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого ученика, дать возможность проявить себя;
Прививать навыки самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов.
В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и разных уровней подготовленности, в том числе с учащимися классов по типу компенсирующего обучения.
Владею современными методами психолого-педагогической диагностики и применяю их в практической деятельности; знаю базовый компонент содержания русского языка и литературы. Деятельность современного учителя невозможна без использования современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе. Поэтому особое место в моей педагогической деятельности занимает изучение и внедрение в образовательный процесс передовых технологий обучения:
проблемное обучение
технология уровневой дифференциации;
технология развития критического мышления через чтение и письмо;
групповые технологии;
игровые технологии;
тестовые технологии;
современные компьютерные технологии;
проектная технология
здоровьесберегающие технологии
Выбор образовательных технологий зависит от того, какие цели поставлены передо мной. Цель современного урока - формирование таких компетенций, которые ведут к мотивации обучения, то есть осознанному получению знаний, умений и навыков, учат быть успешным, повышают самооценку.
Речевая деятельность учащихся многообразна: слушание, чтение, говорение, письмо.
Наше время требует грамотного, осмысленного овладения не просто речью, а хорошей речью.
Использование художественного текста на уроках русского языка является формой обучения учащихся, позволяющей эффективно организовать работу в целях языкового и нравственного развития.
Наиболее эффективный метод взаимодействия учителя с детьми-инвалидами – индивидуальные занятия-консультации, дифференцированный подход: за основу было взято использование заданий, соответствующих их способностям (разрабатывалось специально КТП, карточки, репродуктивные виды упражнений, упражнения с опорой на образец и т.д.)
Следует помнить, что каким бы ни был ребенок, с ним надо заниматься. Важно приучить его к усидчивости, приучить трудиться, самостоятельно принимать решения. Хочу остановиться на одном важном моменте в моей практике-применение в работе с детьми Технологии критического мышления через чтение и письмо. Считаю, что использование данной технологии приносит положительные результаты
Из перечисленных выше технологий часто использую синквейн, который обогащает словарный запас, подготавливает к краткому пересказу; учит формулировать идею(ключевую фразу), позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
Постоянная работа с школьниками приносит свои плоды: победы на олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах сочинений, конкурсах чтецов, успешное поступление в вузы.
Першина Елена Анатольевна
Список литературы.
1. Развитие инклюзивного образования: сборник материалов / Составители: Сергей Прушинский, Юлия Симонова.–М.РООИ Перспектива, 2007.2. Конституция РФ, Федеральный закон Об образовании, Федеральный закон О социальной защите инвалидов в РФ3. Конвенция о правах инвалидов: разные среди равных / Представительство ООН в РФ Информационный центр ООН в Москве, РООИ Перспектива
Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Устали от бумажной работы? А тут еще и аттестация? Подготовим документы на категорию за 7 дней!
Пожалуйста, подождите.
x
×