Методическое пособие по формированию элементарных математических представлений: «Живое домино».
Воспитатель: Минакова Оксана Николаевна
МБДОУ Левобережного района «ЦРР- детский сад № 183»
город Воронеж, Воронежская область
Цель: Закрепить знание о фигурах, цвете.
Задачи:
Формировать понятие слов одинаковые, парные.
Развивать
внимание, быстроту реакции на слово.
В
оспитывать потребность в доброжелательных отношениях с другими людьми (сочувствие, помощь) посредством игровых действий.
Методика проведения.
Воспитатель показывает до игры на руке каждого ребенка ленту с фигурой. Цвет фигур разный: желтый, красный, зеленый, синий, оранжевый, он повторяется чтобы дети могли находить одинаковые группы ( по цвету, по форме) фигур и становится рядом.
Воспитатель, повязав ленту на руку, дает возможность детям посмотреть на нее, потрогать, выясняет, как малыши различают цвета.
Так воспитатель подводит маленьких детей к пониманию правил игры.
Дети усваивают в игре слова одинаковые, разные, пара.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
