КВН. Страна Словария. Работа №21228

КВН. Страна Словария.

Цель :развивать интерес к русскому языку.

«Русский народ создал русский язык- яркий, как радуга после весеннего ливня, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»

А.Н. Толстой.

I.Организационный момент.

-Сегодня проведем КВН и узнаем лучшего знатока русского языка. Класс разделим на три команды .За правильные ответы будете получать жетоны.

II. Приветствие команд. (подготовленные заранее).

III.Конкурс «Прочитай слово»

1 команде:

ВУЗИК (звуки).

2 команде:

КБЫУВ (буквы),

2 команде:

ЛВАСО (слова).

_Как эти слова связаны между собой?

IV. Конкурс «Письмо от бабушки Загадушки».

-Отгадайте загадки. Скажите, сколько в слове-отгадке звуков и букв?

1 команде:

Всегда он в работе,

Когда мы говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим. (Язык- 5 звуков, 4 буквы).

2 команде:

Ребятам весело со мной:

На ножке я кручусь одной.

Пока верчусь, я не тужу,

Кружу-жужжу, жужжу- кружу.(Юла-4 звука, 3 буквы).

3 команде:

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной,

Иголок очень много,

А нитки_ ни одной.(Ёжик-5 звуков, 4 буквы.)

V. Конкурс наоборот.

1 команде:

_ Где ваше платье бальное?

Где туфелька хрустальня?

-Простите, я спешила…

Меня зовут Страшила. (Золушка)

2 команде:

Плюшек я тебе припас!

Прилети ко мне хоть раз.

Мастер всяческих проказ,

Лучший в мире Карабас! (Карлсон)

3 команде:

Девочка пела в темном лесу:

-Бабушке я пирожки принесу!

Шапочка- словно малина»

Девочку звали Мальвина. ( Красная Шапочка)

VI.Конкурс « Отгадай пословицу»

-Отгадайте пословицу по двум словам.

1 команде:

Отмерь, отрежь. (Семь раз отмерь- один отрежь).

2 команде:

Труд, лень.(Труд кормит, а лень портит).

3 команде:

Языком, делом. (Не спеши языком, торопись делом).

VII. Конкурс «Фразеологизмы».

_Найдите 10 фразеологизмов в тексте и объясните их смысл.

Попались на удочку.

Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим- пальчики оближешь.

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: «Пойдём да пойдём! Говорят ,он такой мастер рыбу ловить, собаку съел на этом деле». Не знаю, каких собак он ел. А вот мы попались на удочку. Обманул он нас. Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тетке.

- Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться,- растерялись мы.

_Вот пустомеля,- возмутился дед,-всё время кому-нибудь морочит голову.

У братишки слёзы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.

-Ничего, ребятишки,- успокоил нас дед, со мной пойдёте. И пошли. И рыбу ловили, и костёр развели, и уха была- ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.

VIII.Подведение итогов игры.

(Награждение.)

Учитель начальных классов МКОУ «СОШ а.Инжичишхо имени Дерева С.Э.»Выкова Р.А.