Зашуршали под ногами, листья с желтыми боками. Работа №21385

Макарова Наталья Сергеевна

МДОУ «Кораблик»

Московская обл., Серпуховский округ, с. Турово

«Зашуршали под ногами, листья с желтыми боками»

Цель: Создание у детей представления о многообразии растительного и животного мира леса при помощи различных форм искусства.

Задачи:

Образовательные:

Учить выделять предмет по характерным признакам и составлять группу из отдельных предметов.

Учить детей отличать понятия в специально созданной обстановке, пользоваться словами «большой» и «маленький».

Упражнять в ориентировке в пространстве, различать жёлтый и красный цвет.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к растениям.

Развивающие:

Развивать мелкую и общую моторику.

Предварительная работа: наблюдения на прогулках за осенними явлениями в природе:

листопад, разноцветные листья на деревьях, дождь, осеннее солнце.

Оборудование: Осенние листья большие и маленькие. Вырезанные из картона листья желтого, красного цвета. Пластилин жёлтого, красного цвета, лист бумаги с нарисованным деревом без кроны.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Давайте дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся, ведь улыбка делает нас добрее и настраивает на хорошую творческую работу.

Воспитатель: Сейчас я вам прочту стихотворение, а вы внимательно послушайте.

Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далёкий птицы улетели

Если небо хмурится, если дождик льётся

Это время года (Осенью зовется)

Воспитатель: Так какое же сейчас время года?

Дети: Осень

Воспитатель: Правильно, сейчас у нас Осень.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю пойти погулять, но что бы выйти нам надо тепло одеться.

Игра: Вот так, вот так, мы надели рукавички (хлопают)

Вот так, вот так, обули сапожки (топают)

Вот так, вот так, мы надели шапки (кивают головой)

Воспитатель: Ну вот мы и готовы, в тихий лес осенний мы пойдём гулять, золотые листья будем собирать.

Воспитатель: Вот мы и пришли. Ребята посмотрите, кто это нас встречает?

Дети: Белочка здравствуй!

Белочка: Здравствуйте, я очень рада, что вы пришли в наш лес. Ребята посмотрите,

Осень листья разбросала, не хотите ли собрать?

А как только соберёте начинайте вы играть.

Дидактическая игра: «Большие маленькие листочки».

Воспитатель: Давайте поиграем, а белочка посидит и понаблюдает за нами.

Возьмите сначала маленький листочек, а теперь большой листочек.

Положите маленький листочек на ладошку и накройте его большим листочком.

Где наши маленькие листочки?

Дети: Спрятались

Воспитатель: Правильно спрятались.

Воспитатель: А сейчас посмотрите на них? Какие они разные?

Дети: Желтые и красные.

Воспитатель: Листья в воздухе летают, нас на танец приглашают.

Танец с листочками.

Воспитатель: Ребята, а листочки у нас от куда?

Дети: С дерева

Воспитатель: Ребята, вот у нас дерево. А как вы думаете, оно грустное или весёлое?

Дети: Грустное

Воспитатель: Почему?

Дети: Потому что нет листочков

Воспитатель: Правильно наше дерево без листочков. А вы хотите, чтобы оно стало весёлым.

Дети: Да

Воспитатель: Тогда давайте слепим ему листочки из пластилина.

Но прежде чем мы начнем лепить листочки, давайте разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Осенние листочки».

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

( сжимают и разжимают кулачки).

Листья берёзы (загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,

Листья тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме красивый букет отнесем. (Вертят кистями рук с растопыренными пальцами).

Воспитатель: Ребята перед нами лежат комочки пластилина. Какого они цвета?

Дети: Красный, жёлтый, зелёный, синий

Воспитатель: А какой цвет лишний?

Дети: Синий

Воспитатель: Почему?

Дети: Синих листиков не бывает

Воспитатель: Правильно, молодцы.

Воспитатель: Берите маленькие комочки расплющивайте его пальчиками, прикладывайте к веточке и прижимайте сверху.

Музыка «Осень»

Воспитатель: Ребятки, вам понравилось какое у нас получилось весёлое и красивое дерево?

Дети: Да

Воспитатель: Правильно, наше дерево стало веселым с осенними листочками.

Воспитатель: Белочка, тебе понравилось как наши ребята справились с заданием?

Белочка: Да! Как было весело с вами ребятки. Мне пора к своим бельчатам. До свидания!

Воспитатель и дети: Скажем на прощание: «Белочка, до свидания!»

Воспитатель: Ребятки, как хорошо в осеннем лесу, но нам надо возвращаться в группу. Вам понравилось наша прогулка?

Дети: Да

Воспитатель: Егор, что тебе понравилось?

Егор: Мне понравилась белочка

Воспитатель: Маргарита, а что тебе понравилось?

Маргарита: а мне понравился лепить листочки.

Воспитатель: Елисей, а тебе, что понравилось?

Елисей: мне понравилось танцевать с листочками.

Вот подошла наша прогулка концу. Спасибо всем!