Олимпиада по окружающему миру . Работа №21431

Олимпиада по окружающему миру
3 класс
1. Напиши ответы на вопросы
а) Столица Российской Федерации. ____________________
в) Исторический центр Москвы, обнесенный крепостной стеной с башнями. _________
г) Государственная торжественная песня __________________
д) Главный город Хабаровского края ______________________
е) Название района, в котором мы живем ___________________
ж) Зачеркни лишнее: Комсомольск-на-Амуре, Николаевск-на-Амуре, Некрасовка, Амурск, Дружба, Бикин, Вяземский
д) Зачеркни лишнее: Охотское, Японское, Амур, Чукотское
2. Напиши, какие объекты живой природы характерны для нашего региона (2-3 объекта)
а) растения: ________________________________________________________
б) животные: _______________________________________________________
3.От чего зимой могут лопаться водопроводные трубы? 1) от того, что вода, превращаясь в лед, расширяется 2) от того, что вода превращаясь в лед, сжимается 3) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано
4. Выдели верные утверждения:
а) Смена дня и ночи происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.
б) Перелётные птицы улетают на юг, чтобы вывести своё потомство.
в) Природа может обойтись без человека, а человек без природы - нет.
г) В лесу растут древесные и травянистые растения.
д) Зимой крот впадает в спячку, потому что не может в этот период найти пищу.
5. Что не является цепью питания?
1) дуб – лесная мышь – сова
2) крапива – бабочка – лиса
3) осина – заяц – волк
6. В высохшем колодце измерили температуру воздуха. Посмотрите на термометр.
Обведи букву выбранного ответа.
А. В колодце пятнадцать градусов тепла.
Б. В колодце очень холодно – температура ниже двадцати градусов.
В. В колодце жара – двадцать восемь градусов выше нуля.
Г. В колодце всего пять градусов мороза.
Д. Полоска на термометре посинела, значит, в колодце очень холодно.
7. Соедини правильно, на каком материке встречается каждая группа животных?
1. Евразия
2. Африка
3. Южная Америка
4. Северная Америка
5. Австралия
6. Антарктида
8.Расшифруй ребусы и укажи, что лишнее.
9. Укажи стрелкой, что к чему приводит.
Браконьерство
Обмеление рек
Выброс выхлопных газов автомобилями
Исчезновение видов животных
Заготовка древесины
Загрязнение воздуха
Вырубка леса по берегам рек
Уменьшение количества лесов на земле
10. Какое место надо выбрать для костра, чтобы не навредить природе?
А) открытую поляну
Б) берег реки
В) одинокостоящее дерево
Г) хвойный молодняк
Д) берёзовую рощу
11. Сделай экологический прогноз о дальнейших изменениях в природе.
Отдыхающие в лесу горожане сорвали с корнем все съедобные грибы, а несъедобные растоптали.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Найди в рассказе ошибки и подчеркни их.
Наступила осень. На всех деревьях распускаются листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, воробьи, ласточки. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белки и ежи делают запасы на зиму. Бурундук и волк засыпают до весны.
Олимпиада по окружающему миру
4 класс
1. Какой из перечисленных прогнозов – экологический? Подчеркни предложение.
А) Если ветер подует с севера – похолодает.
Б) Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.
3) Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.
2. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?
1) без кишечника
2) без головного мозга
3) без селезёнки
3. Укажи строчку, где записаны только полезные ископаемые.
1) стекло, гвоздь, железо, мел
2) мрамор, каменный уголь, торф, глина
3) насекомые, сухие листья, личинки
4. Запиши природную зону России, в которой хорошо выражены четыре времени года.
______________________________________
5. Найди лишнее слово.
1) кирпич, глина, цемент, асфальт
2) традесканция, ландыш, колеус, бегония
3) бурундук, лемминг, северный олень, песец
4) Земля, Венера, Меркурий, Луна
6. На каком материке находится территория края, в котором мы живём?
1) Австралия 2) Южная Америка
3) Евразия 4) Африка
7. Между какими двумя одинаковыми буквами нужно поставить маленькую лошадь, чтобы получить название государства?
_________________________________________________
8. Наша Земля постоянно изменяется: возникают овраги, разрушаются горы, на их месте образуются равнины. Учёные даже говорят, что изменение поверхности Земли - это результат работы трёх великих мастеров. Что это за мастера? ______________________________________________________
9. Экологические цепи питания. Заполни пропущенные звенья.
__________ ___________ ЛИСА
__________ гусеница __________
ТРАВА __________ ____________
10. Назови каждую группу обобщённым понятием?
Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи ____________________________
Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания__________________________
Америка, Австралия, Африка, Евразия ____________________________
Великая Китайская, Восточно – Монгольская, Восточно – Европейская, Западно – Сибирская.____________________________________________
Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара. ________________________
Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское. ___________________
11. Заполни таблицу, используя даты: 1380, 1703, 1812, 1941-1945, 1961, 1147. Укажи век.
событие
год
век
Бородинское сражение
Первый полет человека в космос
Великая Отечественная война
Куликовская битва
Первое упоминание о Москве
12. Распредели данные понятия по группам. Дай обобщающее понятие каждой группе.
Нефть, кенгуру, юг, сутки, восток, стрекоза, гранит, запад, день, землеройка, строитель, час, мрамор, год, филин, север, известняк, торф
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
а) кенгуру, коала, утконос, собака динго
б) зубр, дятел, бурый медведь, бобр, глухарь
в) горилла, жираф, крокодил, зебра, лев