Пути формирования устойчивого интереса к математике.
Творчество — деятельность, порождающая новые ценности, идеи.
Говоря о творчестве ученика, следует помнить, что любой ребенок обладает огромными творческими задатками — памятью, воображением, яркостью впечатлений.
Задача учителя – развить творческие задатки в ученике.
Современный человек должен уметь наблюдать, анализировать, вносить предложения, проявлять исследовательскую активность.
Введение нового государственного стандарта – важный шаг в реформировании школы. Но основной формой обучения сегодня по-прежнему остаётся урок. В соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребёнка к познанию окружающего мира.
Роль математики велика в формировании личности ученика. В настоящее время невозможно представить себе человека, изучавшего математику и не понимающего, для чего она нужна.
Интерес – один из инструментов, побуждающих учащихся к более глубокому познанию предмета. На уроках математики учу детей рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий, одним словом – думать.
В развитии интереса к предмету важное значение имеет исторический материал по теме урока. При изучении ряда теорем исторические факты преподношу в тесной связи с изучаемым теоретическим материалом.
Привитию интереса к математике помогает внеклассная работа: факультативы, конкурсы работ, сочинений, сказок, доклады об ученых-математиках, математические газеты, КВН и игры.
Систематическая работа по повышению интереса к изучению математики положительно влияет на качество знаний учащихся, способствует более глубокому постижению предмета.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у обучающихся.
В связи с этим пытаюсь находить новые эффективные методы обучения, методические приёмы которых бы активизировали мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному получению знаний.
Немаловажная роль отводится информационным технологиям, так как именно они стали неотъемлемой частью современного образования. Включение в ход урока компьютерных технологий делает процесс обучения математике интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение.
Развитие творческих способностей на уроках математики, а так же во внеклассной деятельности многопланово и разнообразно, и этому нужно уделять особое внимание.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
