Интеллектуальная игра "Знатоки русского языка". Работа №21502

Интеллектуальная игра

ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Цель: повышение грамотности спортсменов (возраст 14-15 лет)

Задачи интеллектуальной игры:

- расширить знания учащихся о русском языке,

- формировать культуру речевого общения,

- воспитывать потребность сохранять родной язык.

Правила игры:

Три команды путешествуют по четырем различным станциям в соответствии со своим маршрутным листом (ПРИЛОЖЕНИЕ 1). На станциях они выполняют различные задания, связанные с русским языком: его историей, правилами и нормами языка, устным творчеством русского народа и т. п. в маршрутном листе отмечается время, потраченное на выполнение заданий и оценка, которую получает команда: отлично, очень хорошо, хорошо, удовлетворительно. Команды определяются жеребьевкой.

Время выполнения задания 7-10 минут. После того, как время истекло, команда покидает станцию.

Итоги подводят 3 судьи из спортсменов.

Станции:

«ГРАМОТЕЙ» – исправить ошибки в словах.

«АЗ, БУКИ, ВЕДИ» - вставить пропущенные буквы, выполняются задания, связанные с орфографическими и пунктуационными умениями. Оценивается правильность и количество выполненных заданий.

«ОРФОЭПИЧЕСКАЯ» - прочитать слова с верным ударением.

«В МИРЕ СЛОВ» - выполняются задания, связанные с историей языка, этимологией, толкованием слов, фразеологизмов, историей возникновения некоторых фразеологизмов и «крылатых выражений».

Вступление к игре

Воспитатель:

Сегодня мы отмечаем Международный день грамотности. К сожалению, проблема ее распространения остается не решенной во многих странах. Около 860 миллионов взрослых людей во всем мире не умеют читать и писать.

Долгие годы население нашей страны в основном оставалось неграмотным: в конце XIX века это были 80% россиян. В первые годы советской власти был принят декрет Совета народных комиссаров «О ликвидации безграмотности в РСФСР». Согласно этому документу, все население страны в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, было обязано учиться грамоте на родном или на русском языке (по желанию).

Декрет предусматривал создание «школ для переростков», школ при детских домах, колониях и других учреждениях. Осенью 1923 года было создано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность». В результате уже в конце 1930-х годов около 90% россиян в возрасте от 16 до 50 лет овладели грамотой.

Казалось бы, эта проблема в нашей стране была раз и навсегда решена. Однако с 1990-х годов в России началось снижение грамотности населения. Об этом свидетельствуют различные исследования.

По результатам одного из них, проведенного Международным институтом чтения, учащиеся нашей страны заняли только 32-е место из учащихся 40 стран. В последнее время в наших газетах и журналах все чаще встречаются безграмотные объявления, в обычной речи – режущее ухо косноязычие.

Следует небольшая презентация.

Ход игры:

Воспитатель объясняет правила следования по маршруту. Проводится жеребьёвка, раздаются маршрутные листы, и путешествие начинается.

Станция «ГРАМОТЕЙ» 

Найти ошибки и исправить их.

Каждая команда получает листок с записанными словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) и имеет возможность вносить исправления, затем показывает свою работу судьям, а те оценивают правильность выполнения задания.

Станция «АЗ, БУКИ, ВЕДИ» 

Восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Каждая команда получает листок с записанными словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) и имеет возможность вносить исправления, затем показывает свою работу судьям, а те оценивают правильность выполнения задания.

Станция «ОРФОЭПИЧЕСКАЯ»

Прочитать слова с верным ударением. Перед командой карточки со словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 3), игроки могут совещаться между собой, один из них после обсуждения читает слова. Судьи оценивают правильность ответов.

Станция «В МИРЕ СЛОВ»

Выполняются задания, связанные с историей языка, этимологией, толкованием слов, фразеологизмов, историей возникновения некоторых фразеологизмов и «крылатых выражений (ПРИЛОЖЕНИЕ 4). Оценивается правильность и количество выполненных заданий.

Итоги игры.

Воспитатель совместно с жюри (спортсмены) определяют команду знатоков русского языка – ту команду, которая набрала больше баллов. Победителям вручаются призы, командам участникам поощрительные призы.