ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ.. Работа №21595

Театрализованная деятельность в детском саду.
Инсценировка сказкиРепка.
С использованием настольного театра.
(могут играть , как дети так и родители)
Воспитатель: есть в деревне поворот, рядом частный огород,
Двор и домик небольшой – здесь живет старик ссемьей.
Были там и ты, и я – что же это засемья?
Дед хозяин и работник, он столяр, он и плотник.
Чтобсемью свою кормить, вздумал репку посадить.
(музыка, выходить дед).
Воспитатель: бабка тоже старается – огородом занимается
Есть еще Жучка с кошкой.
Поглядим на них немножко.
(Музыка, танец).
Жучка: Я – Жучка – хвост колечком
Лежу я под крылечком.
Кошка: мы сподружкоювдвоем очень весело живем
Вот погреюсь под окошком
И побегаем немножко.
Воспитатель: вот выходит мышка – веселая малышка.
Бегает, прыгает, лапками дрыгает.
(музыка, танец).
Воспитатель: пошел дедка репку тащить.
Видит, с ней не совладать.
Дед: бабка приходи, репку тянуть помоги.
Вместе: тянем вместе, тянемдружно.
Репку вытянуть нам нужно!
Бабка: как тянуть? С какого боку?
Выйди, внучка, на подмогу!
Внучка: ломит спину, ноют ручки.
Нет! Не справиться без жучки!
Вместе: тянем вместе, тянемдружно.
Репку вытянуть нам нужно!
Жучка: где подмогу нам искать?
Видно кошку надо звать.
Вместе: тянем вместе, тянемдружно.
Репку вытянуть нам нужно!
Кошка: чтобы репку нам сорвать, надо точно мышку звать.
Вместе: тянем вместе, тянемдружно.
Репку вытянуть нам нужно!
Воспитатель: как все вместе налегли
Вышла репка из земли.
Чистым весом в сорок пуд!
Не пропал совместный труд.
Вот и сказке конец. А кто слушал – молодец! Мораль сей сказкитакова: коль мыдружная семья, то любой не страшен путь, горы можем мы свернуть!
Совместная деятельностьродителей и детей: