"В гости к ветерку". Работа №21670

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

№ 18 «Мишутка» города Дубны Московской области

Досуг-развлечение

с детьми 2 группы раннего возраста

"В гости к ветерку"

Воспитатель высшей

квалификационной категории

Патронова Светлана Викторовна

Дубна, 2019

Программное содержание:

Познакомить детей с явлением природы «ветер».

Развивать познавательный интерес

.

Развить мышление, сообразительность, внимание

.

Материал: вертушки, мыльные пузыри, тазики с водой, кораблики, воздушные шарики.

Ход занятия

- Ребята, мы сегодня поедем в гости к ветерку. Поедем мы на поезде, садитесь.

Загудел паровоз,

И вагончики повез.

Чу-чу, чу-чу,

Я далеко укачу.

- Вот мы и приехали. Остановка «Ветерок» (картинка ветерка)

- Как шумит ветерок? В-в-в. Давайте, вместе. (Воспитатель вместе с детьми изображает ветерок).

Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

- Вот какой ветерок. Посмотрите, что он нам приготовил. (Воспитатель показывает вертушки).

- Как вы думаете, вертушку можно заставить крутиться? Давайте, мы с вами сделаем ветерок, подуем. (Дуют на вертушки). Какой сильный ветер, молодцы.

- Ветер настоящий волшебник, он может заставить плыть даже кораблики. Подойдите, сюда. (Подходят к тазикам с водой, рядом лежат кораблики).

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах,

На раздутых парусах.

- Что нужно сделать, чтобы кораблики поплыли? Надо подуть на кораблики. Правильно. Давайте, подуем. Кораблики поплыли, ветерок их погнал.

- И я сейчас подую, и ребята полетят по полянке.

- Ой, смотрите, а здесь нас встречают мыльные пузыри. (Воспитатель пускает мыльные пузыри).

- Какие они все разные, маленькие и большие. А какие они еще? Прозрачные. Сколько много пузырей.

(Подвижная игра «Мыльные пузыри»).

- Давайте, я их буду запускать, а вы ловить.

Я пузыри запущу высоко, а вы подпрыгивайте, достаньте их. (Дети прыгают).

Я пузыри запущу далеко, а вы их догоните. (Дети догоняют). Какие вы ловкие.

- Ребята, но нам пора возвращаться в детский сад. Как же мы будем возвращаться. Смотрите, ветерок нам подарил воздушные шарики.

- Давайте, возьмемся за них крепко и полетим в детский сад. (Дети держат шарики).

- Поднимаемся вверх - полетели, ветерок нас гонит. Прилетели – опускаемся. (Дети приседают). Вот мы и детском саду.

- Мы с вами были в гостях у ветерка, понравилось вам.