Формирование патриотических чувств через ознакомление с героями Великой Отечественной войны. . Работа №21785

Формирование патриотических чувств через ознакомление с героями Великой Отечественной войны .

Учитель истории.

Романски Л.Н.,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

“Основная общеобразовательная школа №36”

г. Старый Оскол

2019 год

Примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга является приорететным направлением в совершенствовании гражданского, патриотического воспитания учащихся в образовательном учреждении.

День 5 февраля в нашем городе - один из самых главных праздников. Старооскольцы по праву могут гордиться своим краем. Богатая история города, современные достижения позволяют верить в его большое будущее.

В 1943 году, после семи месяцев оккупации, Старый Оскол был возвращён к мирной жизни. Наши отцы, деды рисковали своей жизнью ради того, чтобы мы с вами могли жить в свободной стране, под мирным небом, растить детей. За их мужество и героизм Старому Осколу было присвоено почётное звание «Город воинской славы».

В этой награде мы видим признание подвига старооскольцев, которые защищали свою землю в годы Великой Отечественной войны.

Поколение XX в. по рассказам ветеранов, своих дедов и отцов знают об этих ужасах, знают также по многочисленным кинофильмам о войне. В этом и проявляется забота о патриотическом воспитании юных граждан. Немногие ветераны и свидетели тех страшных лет дожили до наших дней, и с каждым годом их становится всё меньше. Для этого в нашем городе почти в каждой школе есть свои музеи.

Так примером может послужить один из старооскольцев - Михаил Дмитриевич Ледовской, который родился в нашем крае 23 февралят 1924 года. В тот день, когда началась война он и его сверстники отправились смотреть на прыжки с парашютом на учебном аэродроме в районе старой автостанции, на Горняшке. В 12 часов дня жители Старого Оскола услышали о начавшейся войне, что повергло всех в ужас.

Михаилу на тот момент не было и семнадцати лет. Он пережил годы оккупации 1942-1943 годов. Он вспоминал о том, что в этот период одним из первых предприятий, попавших под бомбежку в городе, был мелькомбинат, который располагался на Пушкарке. Там во время бомбежки летом 1942 года погибла вся смена. Михаил Дмитриевич вспоминает о том, что все предприятия города работали на армию, а так же выпускали мирную и военную продукцию.

Ледовской Михаил Дмитриевич после окончания школы учился 3месяца в Оренбургском танковом училище. Далее он учавствовал в самой великой битве Отечественной войны – Курской дуге. Воевал он в составе 6-го танкового корпуса 1666 истребительно-противотанкового артиллерийского полка. Этот корпус был расположен в 8-10 километрах от города Обоянь Курской области. Задача была такова - не допустить фашистов к Курску по автомагистрали. 5 июля немцы перешли в наступление, и началось сражение, продолжительностью 50 дней. Корпус, в котором находился Михаил Дмитриевич, отбивался 13 дней. После 20 июля корпус перешел в решительную контратаку севернее Белгорода и далее освоождал Грайворон.

Михаил Дмитриевич Ледовской в боях за освобождение Киева был командиром самоходной артиллерийской установки (СУ-152), где при штурме и освобождении столицы Украины был награжден медалью «1500 лет основания Киева». Фамилия Михаила Дмитриевича выбита на памятнике «Родина - Мать» на берегу Днепра.

Михаил Дмитриевич был награжден орденом Отечественной войны 1 степени. Полк стал гвардейским и назывался Истребительным Киевским ордена Богдана Хмельницкого полком резерва Главного Командования. Затем он участвовал в освобождении Польши и Чехословакии. Закончилась война для Михаила Дмитриевича под Братиславой, где был тяжело ранен и отправлен в госпиталь города Оренбурга, там же и встретил День победы в воинском звании - гвардии майор танковых войск. Далее проходил он службу в рядах Советской Армии до 1948, а после вернулся в родной город. Михаил Дмитриевич после войны закончил Старооскольский учительский институт, затем Воронежский государственный университет, исторический и юридический факультеты. Работал директором школы 10 лет, потом первым заместителем председателя райисполкома 12 лет. Михаил Дмитриевич занимался до последних своих дней общественной деятельностью.

Мы будем помнить, и чтить тех, кто отдал свою жизнь за наше светлое будущее, и постараемся донести эту же правду нашему подрастающему поколению!!!

Список литературы

1.Антонов М. Ф. Проблема русского нравственного идеала в трудах И. В. Киреевского. Новосибирск, 1990

2.Ушинский К. Д. О нравственном элементе в русском воспитании. — Избранные произведения. М.— Л, 1946. С. 148—195.