Занятие по развитию речи в старшей группе. Тема «Мебель» . Работа №21933

Занятие по развитию речи в старшей группе.

Тема «Мебель»

Программное содержание

- уточнение и расширение представлений о мебели, её назначении, частях. - совершенствовать грамматический строй речи;

- согласование числительных от одного до пяти с существительными;

- образование относительных прилагательных;

- образование слов с уменьшительно - ласкательными суффиксами;

- закрепление знаний формы родительского падежа существительных;

- развитие артикуляционной и общей моторики;

- формирование навыков сотрудничества.

Словарь: шкаф, стол, кровать, полка, тумбочка, мебель, письменный, обеденный, кухонный, гостиная, спальня, кухня, и т.д.

Материал: иллюстрации комнат, карточки с изображением мебели, счетные палочки.

Введение в тему. Пальчиковая гимнастика «Это мебель»

Мебель я начну считать: Пальцы обеих рук поочередно

Кресло, стол, диван, кровать, зажимаем в кулачки

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод, и табурет,

Много мебели назвал - зажать зажатые кулачки в верх

Десять пальчиков зажал.

Игровой момент

В гости приходит Незнайка с просьбой помочь ему приобрести мебель для его новой квартиры.

Развитие общей моторики.

Утром в магазин пойдём, (ходьба на месте)

Мебель там приобрести:

Высокий шкаф (встают на носочки, руки вверх)

И табурет (приседают)

Кровать –на ней нам будет мягко спать (ладони под левую щеку)

Купим стул ( к прямой правой ладони присоединяют согнутую левую)

И стол ещё. (разводят руки в стороны)

Игра наша квартира

- Какие комнаты нарисованы? (Спальня, кухня, гостиная, прихожая)

- А что нарисовано на карточках? (мебель)

- Берите карточку и ищите ту комнату, в которой она должна стоять.

Например: Это диван, он стоит в гостиной, на нем сидят, отдыхают, смотрят телевизор, и т.д.

Игра «Закончи предложение»

Незнайка:

-Ребята, подскажите мне как называется стол за которым пишут…. (письменный)

- стол за которым обедают…

- стол для компьютера….

-шкаф для одежды…

- полка для книг…

Игра « Без чего не бывает»

Незнайка:

- Ребята, стола не бывает без чего…. (без крышки)

- стула не бывает без ...

- шкафа не бывает без ...

- кресла не бывает без ...

- дивана не бывает без ...

- комода не бывает без ...

Игра «Большой – маленький»

Незнайка: -В магазине продаться мебель как для взрослых, так и для детей.

Например: у меня большая кровать, а у тебя? – У меня маленькая кроватка?

Игра «Весёлый счет»

Незнайка: - Друзья, помогите посчитать мебель в салоне. Один стул, два стула, три стула, четыре стула, пять стульев.

Воспитатель: - Незнайка, а хочешь дети научат тебя выкладывать стул и стол из счётных палочек. (выкладывание из счетных палочек)

Итог Незнайка: Спасибо вам, ребята, за помощь.

Воспитатель: А чем же мы Незнайке помогли? Чем ещё мы занимались? Что особенно вам понравилось на занятии? Незнайка, если у тебя возникнут трудности, мы с ребятами поможем преодолеть.