Формирование специальных двигательных навыков для безопасности детей на улице. . Работа №21995

Тема: Формирование специальных двигательных навыков для безопасности детей на улице. Для безопасности детей на улице необходимо формирование у них специальных двигательных навыков. Ребенок должен не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом (свисток, переключение светофора и т. д.) или ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движениями других людей и перемещением предметов (рядом что-то упало, начало двигаться или остановилось, неожиданно появилось из-за угла, раздался непонятный звук и т.д.). Для формирования таких двигательных навыков, детей нужно постоянно упражнять в определении расстояния (далеко - близко, дальше -ближе), скорости (быстрее - медленнее), размеров (больше-меньше), видимости (кого видно, кого не видно, заслонен ли транспорт). Двигательные умения и двигательный навык являются последовательными ситуациями на пути формирования двигательного действия. В результате неоднократного повторения двигательное умение автоматизируется и превращается в двигательный навык. В младшем школьном возрасте совмещаются разнообразные статичные и динамичные упражнения.Важно уделять особое внимание четкости выполнения всех упражнений, правильному приземлению после прыжка, умению вписываться в поворот при беге.При выполнении упражнений на координацию движения задача ставится более сложная: присесть, повернуться в обратную сторону или вокруг своей оси, различные положения рук во время движения (в стороны, за голову, за спину, на поясе). Выполняя упражнения важно не заставлять ребенка делать одно и то же слишком долго - это утомляет. Положение рук лучше менять чаще, как, впрочем, и сами упражнения, их можно делать с ребёнком на игривой площадке во дворе, при этом организовав детей, гуляющих вместе с вашим ребёнком - это и полезно и интересно обеим сторонам. Памятка родителям о дорожной безопасности. При выходе из дома. Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности. При движении по тротуару. Придерживайтесь правой стороны. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку. Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора. Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару. Готовясь перейти дорогу. Остановитесь, осмотрите проезжую часть. Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой. Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей. Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины. Не стойте с ребенком на краю тротуара. Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин. Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции. При переходе проезжей части. Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке. Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин. Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры. Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно. Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу. Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу. Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно. При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта. Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка. При посадке и высадке из транспорта. Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть. Подходите для посадки к двери только после полной остановки транспортного средства. Не садитесь в транспорт в последний момент. Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки - это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу). При ожидании транспорта. Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине. Важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения!