НЕПРЕРЫВНАЯ НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
«БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ».
Архипова Марина Ивановна, воспитатель
Маринова Наталия Михайловна, воспитатель
Московкина Татьяна Ивановна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 174»
г. Чебоксары
В.: поговорим мы с Вами о богатырях защитниках земли русской, которые жили 1000 лет назад, а слова об их подвигах дошла до наших дней. Как мы узнали о русских богатырях, которые жили в старину и прославлялись своими подвигами?
Д.: мы узнали о богатырях из былин.
В.: правильно. А что такое «былина»? от какого слова произошло это название?
Д.: от слова быль – было. Былина это то, что было на самом деле.
В.: создателем былин был народ, а былины рассказывали – сказители. Сказитель – это рассказчик, который сказывал – рассказывал русские народные былины и сказки. Он ходил из селения в селения и рассказывал на распев (как песню) о героях-богатырях, об их подвигах, о том, как они защищали родную землю, и проявляли свою храбрость, мужество, смекалку и доброту. «Расскажу я Вам про дела старые да про старые, про бывалые, да про битвы, да про сражения, да подвиги богатырские!»
Кто же такие богатыри?
Д.: защитники, воины, смелые мужественные люди.
В.: верно, богатыри это защитники земли русской. Они славились невиданной силой, храбростью. Предлагаю послушать, как уважали русский народ богатырский подвиг:
1. Не родом богатырь славен, а подвигом.
2. Кто смел, тот на коня сел.
3. Лучше того дела нет, чем родную землю от врагов защищать.
Может, кто из Вас знает пословицы о богатырях?
Д.: ответы детей.
В.: отлично, как Вы много знаете пословиц.
Предлагаю поиграть в игру «Собери богатыря в поход» (девочки должны сложить в мешок необходимое для сражения в бою).
Подвиги русских богатырей отражены не только в былинах, но и в творчестве художников. Как называется картина В.М.Васнецова?
Д.: богатыри.
В.: Нам она очень всем нравится. Кого изобразил художник?
Д.: трех богатырей.
В.: Кто находится в центре?
Д.: Илья Муромец.
В.: А как вы догадались, что это Илья Муромец?
Д.: он самый могучий, старший, мудрый.
В.: А кто изображен слева и справ?
Д.: Добрыня и Алеша Попович.
В.: Богатыри смотрят вдаль, не видать ли врагов. Они стоят на защите земли русской. А как одеты богатыри?
Д.: они одеты в кольчуги. Это железная рубашка из колец.
В.: почему они одевали кольчугу?
Д.: чтобы защититься от стрел копья.
В.: что надето на голову?
Д.: шлем, для защиты головы.
В.: а еще, какие доспехи есть у богатырей?
Д.: у Ильи Муромца – копье и булава, у Добрыни – меч, у Алеши Поповича – колчан со стрелами.
В.: ребята, я Вам предлагаю посмотреть мультфильм о самом старшем богатыре Илье Муромце.
Просмотр мультфильма.
Наша беседа о русских богатырях подошла к концу, и русские богатыри оставили нам свой главный завет (правило). Какое правило богатырей?
Д.: защищать слабых, детей и стариков. Быть сильными, храбрыми и мужественными.
В.: У меня в руках канат, кто сильнейший из ребят!
Состязанье «Перетяни канат».
В.: а сейчас я вам предлагаю сделать в подарок папам открытку своими руками.
Рефлексия.
Ребята, что больше всего запомнилось вам сегодня во время мероприятия? (воспитателем при ответах детей используется невербальное общение).
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
