НОД по лепке "Лепим, лепим колобка". Работа №22282

НОД по лепке во второй младшей группе «Лепим , лепим колобка»

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук у детей, память, мышление. Воспитывать внимание, стимулировать воображение и фантазию.

Материал: пластилин, гречневая крупа, рис, дощечки, салфетки.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок».

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня, в наш детский сад пришла посылка. И она адресована, нам, второй младшей группе. Отправитель: бабушка и дедушка. Не терпится открыть и посмотреть, что в ней находится. Ребята, смотрите, здесь записка, а в ней загадка.

Отгадав загадку, мы с вами узнаем, что же лежит в посылке.

Прямо с полки, за порог.

Убежал румяный бок.

Укатился наш дружок,

Кто же это?

Дети: ответы детей

Воспитатель открывает посылку и достает из нее игрушку.

Воспитатель: Действительно колобок. А из какой он сказки?

Дети: ответы детей

Маша: Ребята, мне очень нравится эта сказка, вы поможете мне её вспомнить?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Ребята как начинается сказка «Колобок»?

Дети: ответы детей

Показать картинку с изображением бабушки и дедушки.

Воспитатель: Ребята, о чем дед попросил бабу?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Молодцы, правильно! Из чего сделала бабушка колобка?

Дети: ответы детей

Воспитатель: От кого ушел колобок?

Дети: ответы детей

Воспитатель: А куда покатился колобок?

Дети: ответы детей

Показать рисунок, где колобок катится по дорожке

Воспитатель: Я вам сейчас загадаю загадку, и вы вспомните, кого он встретил первым.

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Открыть рисунок с изображением зайца.

Воспитатель: Кого первого встретил колобок на своем пути?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Опишите зайку. Какой он был? (Ответы детей) Что любит зайка кушать?

Дети: ответы детей

Воспитатель: А зайка ходит или прыгает?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Что потом случилось с колобком?

Дети: ответы детей

Воспитатель: И покатился колобок дальше. После зайца, колобок кого повстречал?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Какой волк?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Как рычит волк?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Колобок убежал от волка?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Ребята, а потом кого встретил колобок?

Дети: ответы детей

Открыть иллюстрацию с изображением медведя

Воспитатель: А после медведя колобок встретил лису.

Открыть иллюстрацию с изображением лисы и колобка.

Воспитатель: Опишите лису. Какая лиса?

Дети: ответы детей

Маша: А что случилось с колобком, когда он встретил Лису?

А сейчас пришло время отдохнуть.

Проведем физкультминутку

Физкультминутка: «Колобок»

Замесила бабушка ни булку, ни оладушки,

(руки месят тесто)

Доставала из печи

(руки вверх, в стороны, вниз)

Ни пирог, ни калачи,

(повороты туловища влево - вправо, руки в стороны)

Как поставила на стол

(приседания)

Он от бабушки с дедушкой ушел.

(прыжки)

Кто же бегает без ног?

(хлопки в ладоши)

Это желтый Колобок.

Присаживайтесь ребята на свои места. Наше занятие продолжается.Сегодня мы с вами будем лепить колобок. Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий. Потрогайте, ребятки, возьмите пластилин в ручки и погрейте его. Покажите мне, как вы умеете лепить? 

Показ приёма лепки – ладошками, круговыми движениями.

Колобок делали мы сами

Вот так, вот так.

Колобок катали сами

Вот так, вот так.

Крутим, крутим кругляшок!

Крутим, крутим кругляшок!

Получился… кто, ребятки?

Ко-ло-бок! (хором вместе с детьми)

Рефлексия

Воспитатель: Вы, ребята, молодцы! Все старались! Посмотрите, какие у нас получились колобки?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Сколько сначала было колобков?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Сколько их стало потом?

Дети: ответы детей

Воспитатель хвалит детей за красивых и румянных колобков. В конце занятия колобки выставляются на выставку.