Педагогические рекомендации «Развитие памяти детей старшего дошкольного возраста». Работа №22414

Педагогические рекомендации «Развитие памяти детей старшего дошкольного возраста»

Как известно память закладывается с первых лет жизни. Она крайне важна в жизненной обстановке. Память дошкольника эластична и требует постоянной тренировки. В помощь Вам мы подобрали следующие рекомендации:

1. Необходимо обогащать память детей новыми словами и образами.

2. Очень важно, чтобы процесс запоминания начинался со специально организованного воспитания, направленного на выделение разнообразных признаков объектов (цвет, форма, величина) .

3. Запоминаемый материал должен быть, прежде всего, интересен и доступен детям.

4. Сам процесс запоминания должен опираться на мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение, выделение существенных свойств объектов.

5. Обеспечивайте максимальную самостоятельность при запоминании.

6. Взрослым необходимо создавать благоприятные условия для развития памяти.

7. Использовать игры, упражнения.

8. Взрослый должен использовать наглядность в обучении памяти.

9. Давать возможность высказать своё мнение.

10. Ребёнок должен постоянно переходить от пассивной речи к активной.

11. Взрослый должен вызывать желание ребёнка запоминать.

12. Ребёнку должна быть я сна цель запоминания. Если ему ясна цель, то возможность запоминания резко возрастает.

13. Необходимо развивать мышление ребёнка. Развивающееся мышление детей включается в деятельность их памяти.

14. Важно правильно распределять повторения во времени.

15. Чтобы поддержать интерес детей к запоминаемому и следовательно, улучшить результат запоминания, очень важно менять и форму повторения.

16. Необходимо широко исследовать наглядный материал. активное взаимодействие ребёнка с предметом обеспечивает лучшее и более полное узнавание этого предмета и сохранение правильного и ясного образа его.

17. Важным условием воспитания памяти ребёнка является правильная организация повседневной жизни ребёнка.

Педагог-психолог Курбатова Ю. С.