Трудности адаптации первоклассников в школе. (Родительское собрание)
Приймакова Тамара Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 39 хутора Трудобеликовского
Красноармейского района Краснодарского края
Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом ... как если бы от этого зависела Ваша жизнь. Л. Кьюби
Ход собрания.
Вступительное слово учителя.
Множество дошколят с нетерпением ожидают дня, когда они впервые переступят порог школы. Проходят дни, и у части школьников эмоциональная приподнятость исчезает. Они столкнулись с первыми трудностями. У них не все получается. Они разочарованы. И это естественно. Начало школьного обучения приходится на кризис 7лет, а за ним и первые неожиданности и разочарования. И не только у детей, но и у родителей тоже. Краеугольный вопрос: как добиться, чтобы адаптация ребёнка в школе прошла безболезненно и быстро? Сегодня мы и поговорим о трудностях адаптационного периода.
Родительский практикум. Знакомство родителей
1.Родители делятся друг с другом и классным руководителем теми впечатлениями, которые оставил первый школьный день в душе ребенка, как его поздравляли члены семьи, какие подарки получил ребенок в кругу семьи в честь того, что он стал школьником.
2.Игра «Корзина чувств».
Уважаемые мамы и папы! У меня в руках корзина, на дне которой находятся самые разнообразные чувства, позитивные и негативные, которые может испытывать человек. Опустите руку в корзину и возьмите то чувство, которое вас переполняет более всего в тот период времени, что ваш ребенок находится в школе, и назовите это чувство. Такое задание позволяет выявить проблемы и трудности семей, связанные со школьным обучением ребенка
III. Обсуждение вопроса «Физиологические условия адаптации ребенка к школе»
Врач школы у знакомит родителей с проблемами в здоровье ребенка, которые могут быть связаны с изменением статуса ребенка.
IV. Взаимоотношение с ребёнком в семье.
1. Шкала общения родителей с ребенком.
Прежде всего Ваш ребенок, конечно, общается с Вами и климат семьи — индикатор того, как все-таки в доме живется ребенку, что чувствует он. Все это подскажет Вам шкала общения родителей с ребенком. Сколько раз сегодня?
Методы воспитания, вызывающие у ребенка положительные эмоции : хвалили,
поощряли, одобряли, целовали, обнимали, ласкали, симпатизировали, сопереживали, улыбались, делали подарки.
Методы воспитания, вызывающие у ребенка отрицательные эмоции: упрекали, подавляли, унижали, обвиняли, осуждали, отвергали, одергивали, позорили
читали нотации, шлепали, ставили в угол.
2. Правила, которые помогут ребёнку в общении.
Фразы для общения с ребёнком.
Не рекомендуемые фразы для общения:
-Я тысячу раз говорил тебе, что…
-Сколько раз надо повторять…
-О чём ты только думаешь…и т.д.
Рекомендуемые фразы для общения:
-Ты у меня умный, красивый (и т.д.).
-Как хорошо, что у меня есть ты.
-Ты у меня молодец.
-Я тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.
V. Итог
Я очень надеюсь, что мои рекомендации помогут Вам и вашим детям стать успешными. До новых встреч!
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат