"Мишутка-водитель". Работа №23001

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПДД В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

ТЕМА: «Мишутка – водитель».

Воспитатель: Зимина Ольга Викторовна.

ЗАДАЧИ: учить детей правильно переходить дорогу по «зебре», научить детей различать сигналы светофора, повторить части машины.

Активизировать в речи детей слова: пешеходный переход, светофор, дорога, пешеход, машины, красный, жёлтый, зелёный.

Развивать познавательные интересы, мелкую моторику рук.

Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: дети, сегодня к нам приедет медвежонок. Отгадайте загадку и узнаете на чём он приедет.

Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

Как это называется? (машина)

Воспитатель включает запись звуки машин. Закатывает грузовик, в нём сидит медвежонок.

ВОСПИТАТЕЛЬ: давайте поздороваемся с мишкой. На чём приехал мишка? Где у грузовика кабина? Где кузов? Где колёса?

Посмотрите дети, наш мишка чем-то напуган. Мишка, что случилось?

МИШКА: Я переезжал на своей машине дорогу, а там… А там стоит чудовище с тремя глазами. Мимо идут машины, а он светит то зелёным, то красным, то жёлтым глазом. Машины то едут, то останавливаются. Я испугался и приехал к вам в детский сад.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Не волнуйся Мишка, мы тебе поможем. Дети, а вы знаете что это такое? (ответы детей). Молодцы! Мы тебе расскажем, что это такое! (выносит макет светофора и читает загадки)

Пешеходам объясняет

Как дорогу перейти

Он сигналы зажигает,

Помогая им в пути.

Понял Мишка? Это светофор. При переходе через улицу пешеходам помогает светофор. Он показывает, когда можно переходить дорогу людям или ехать машинам, а когда нужно стоять и ждать. Если горит красный сигнал светофора- переходить улицу нельзя! Он говорит «Стойте и ждите». Жёлтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы приготовились к переходу. Когда загорается зелёный свет – то путь открыт, и вы можете идти.

Видишь, Мишка, светофор совсем не страшный, он помогает нам переходить улицу. А чтобы тебе было легче запомнить , давай оставляй свою машинку и вместе с нами поиграем в игру «Светофор».

МИШКА: С удовольствием я поиграю с вами.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СВЕТОФОР».

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ну что, Мишка, ты запомнил на какой сигнал светофора едут машины, а на какой – идут пешеходы?

МИШКА: Да, я запомнил, на красный сигнал – пешеходы стоят, на зелёный – идут. Давайте поиграем с вами теперь, я буду ездить по дороге, а вы бедете переходить дорогу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А ты знаешь, где надо переходить дорогу?

МИШКА: В любом месте.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, правда, дорогу можно в любом месте переходить (нет). А где надо её переходить? Как это место называется? (пешеходный переход).

ПРОВОДИТСЯ ИГРА: «МАШИНЫ И ПЕШЕХОДЫ».

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мишутка, понравилось тебе кататься на своём грузовичке?

МИШУТКА: Да, дети показали мне, что если соблюдать правила, то ездить по дороге совсем не страшно, а весело.

ВОСПИТАТЕЛЬ:А ты знаешь, что передвигаться можно не только на машинах. Дети, на чём ещё можно очень быстро передвигаться? Какие виды транспорта вы знаете? (ответы детей).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, чтобы Мишутка никогда не боялся светофора, давайте сделаем вместе с ним маленькие светофорчики. Шаблоны у нас уже есть. Нам остаётся скатать шарики (красный, жёлтый, зелёный) и придавить к шаблону.

Воспитатель показывает, как скатывать шарики из пластилина и прижимать к шаблону.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мишка говорит вам большое спасибо. Ему очень понравилось с вами играть и лепить светофор. Один светофор Мишка возьмёт с собой, покажет его своим друзьям и расскажет, что обозначают цвета светофора.

Мишка, приезжай к нам ещё, мы будем изучать правила дорожной безопасности вместе. Досвидания!