Влияние сюжетно – ролевой игры на развитие детского замысла в рисунках
Среди занятий по изобразительной деятельности интересно рисование по замыслу.
Психолог А.С. Выготский в своих работах неоднократно указывал, что рисунок детей зависит от их жизненного опыта: «Все, что питает детский ум и сердце, все, что развивает его сознание и чувства, является основой для зарождения и развития детского воображения, творчества и инициативы».
Дошкольники не всегда могут выбрать из своих жизненных впечатлений то, что необходимо для содержания рисунка, и часто повторяют темы прошлых занятий.
Я заметила, что активизировать опыт детей, их творческое воображение помогает сюжетно – ролевая игра.
В игру неизбежно вносится элемент детской индивидуальности, свое понимание окружающего мира, творческое проявление в той или иной ситуации. Современная действительность, содержание художественных произведений находят отражение в играх. Я постаралась помочь детям перенести в рисунок самые яркие впечатления.
В перспективном плане на год предусмотрела взаимосвязь рисования с сюжетно – ролевой игрой и другими видами детской деятельности.
Одновременно спланировала работу по созданию необходимых условий для расширения и обогащения детских игр, изготовления атрибутов. Проведенная работа способствовала лучшему отражению детского замысла в рисунках.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат