Здоровые дети, здоровое будущее.. Работа №23389

Здоровые дети – здоровое будущее.
Сохранение и укрепление здоровья –
актуальная проблема 1 А класс МБОУ Николаевской средней школы. Классный руководитель: учитель начальных классов высшей квалификационной категории Сухорукова Л.В.
Здоровье – жизнь, полное благополучие: психологическое, физическое и социальное. Неутешительные данные статистики свидетельствуют о том, что длительное время наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей всех возрастов. Психологи – практики отмечают нарушение интеллектуального, эмоционального и личного развития учащихся, растущего агрессивность и жестокость в их взаимоотношениях с другими детьми и взрослыми. Эти негативные явления взаимосвязаны и обусловлены множеством экономических и социальных причин, а также образом жизни. Я считаю, что проблема формирования образа жизни может решаться с разных позиций посредством: просветительской деятельности; изучения особенностей своего организма;
- изменения установки по отношению к себе и окружающей действительности;
- формирования позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за него.
Уроки здоровья требуют творческого подхода. Занятия с детьми планирую разных видов: беседа, оздоровительные минутки, деловые игры (Скорая помощь, Доктора природы, Вопросы – ответы, комплекс упражнений, общение с природой и др.
Личная позиция я считаю исходит из интересов ребенка.
Мои беседы включают вопросы гигиены, питания, закаливания; вопросы связаны с факторами, укрепляющими и разрушающими здоровье и т.д.
Оздоровительные минутки включают не только физические упражнения, но
и этюды для души: Сотвори солнце в себе
Оздоровительные паузы я комбинирую, включаю физические упражнения для осанки и несколько упражнений для глаз, рук или стоп и т.д. Задача оздоровительных пауз – дать знания, формировать умения и навыки, необходимые каждому ребенку для укрепления позвоночника, стоп, рук, для красивой осанки, снятия усталости, обретения спокойствия и равновесия и т. д.
Когда дети освоятся, проводят эти минутки сами.