«Путешествие к королеве Осени» .. Работа №23501

Конспект НОД по познавательному развитию

«Путешествие к королеве Осени» .

Воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №7 комбинированного вида муниципального образования Щербиновский район, станица Старощербиновская.

Воспитатель: Носак Т.И.

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Задачи:

Закрепить умения устанавливать связь между признаками в природе и умения отстаивать свою точку зрения, делать выводы.

Учить детей

,

называть приметы осени, изменения в природе, использую образные слова и выражения.

Закрепить навык образования прилагательного от существительного.

Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения.

Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к животным.

Оборудование: интерактивная доска, презентация.

Предшествующая работа: рассматривание картинок предметных с грибами, ягодами, деревьями Краснодарского края. Составление описательных рассказов о пейзажах осени нашего края и станицы.

Ход НОД:

1слайд. (иллюстрации осени).

- Ребята, скажите мне , пожалуйста, какое сейчас время года?

- Правильно, осень.

- Дети, хотите отправиться в путешествие к красавице Осени?

- Но для того, чтобы Осень впустила нас к себе, нам нужно отгадать загадки -- Вы готовы, слушайте внимательно.

1.Дни стали короче,

Длиннее стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

2.Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья…

3.Назовите осенние месяцы Осени?

-Хорошо, вы справились с этим заданием.

2слайд. (иллюстрации деревьев).

-Дети, как изменяются деревья и кустарники осенью? Почему листья желтеют и опадают?( ответы детей).

3слайд. (иллюстрации осенней природы)

- Назовите признаки осени.

-Правильно, дети, осеннее солнышко реже выглядывает из-за туч. Оно светит, но не сильно греет. Часто идут дожди. Дни становятся короче, а ночи длиннее. Люди убирают урожай на огородах и в саду.

-Какие поговорки об осени вы знаете? Назовите их , пожалуйста.

Коли ясно, то и осень прекрасна.

Осень идет, и дождь за собой ведет.

Красна весна цветами, а осень пирогами.

От осени к лету, поворота нет

.

Лето со снопами, осень с пирогами.

Грибок в кузовок - зимой будет пирожок.

А народные приметы вы знаете об осени?

Осенью паутина на ясную погоду.

Гром в сентябре - теплая осень.

Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная, суровая.

Большие муравьиные кучи - к мягкой зиме.

Когда гусь улетает, снег выпадает.

4слайд. Осенний ветер срывает нарядные листочки и кружит их в воздухе, начинается листопад.

-Давайте с вами устроим листопад. Представьте, что находитесь на лесной полянке , вокруг вас молоденькие деревца, посмотрите какие они красивые.

-Подуйте и вы на листочки. (дети выполняют упражнение на дыхание)

-Дети, а какая бывает погода осенью?

- Правильно, дождливая, пасмурная, хмурая, холодная, ветреная.

5слайд. (иллюстрации первого звонка)

- Скажите, какой праздник у детей 1сентября?

-Правильно это праздник День знаний, когда все дети идут в школу, и начинается новый учебный год.

-Кто идет в школу, как называют этих ребят?

-Конечно, Леша, ученики или школьники.

6 слайд. (иллюстрации овощей и фруктов).

-Молодцы ребята! Наше путешествие продолжается! Послушайте внимательно мои красивые слова:

«Собираем осенью урожай плодов, много людям радости после всех трудов». -О чём говорится в этом стихотворении? Да люди много трудились, чтобы собрать такой богатый урожай.

-Назовите мне овощи и фрукты , представленные на слайде.

7слайд. (осенний лес)

-Вот мы и пришли в осенний лес.

- Скажите, что собирают в сентябре в лесу?

-Осеняя природа, дарит нам, свои подарки. Назовите, с каких деревьев эти плоды?

Физминутка "Листочки".

Осенние листочки закружились.

Веселый ветер зашумел над ними,

Весело они летели

И на землю сели.

Вот ветер снова тихо набежал,

Вдруг листочки красивые поднял.

Весело они летели

И на землю сели.

8слайд. (лесные ягоды).

- Какие ягоды изображены на слайде? (ответы детей).

- Какие ягоды вы еще знаете?

9 слайд. (грибы).

-В лесу пахнет грибами. Давайте вспомним, какие бывают грибы?

- Назовите мне съедобные и несъедобные грибы. (ответы детей).

10слайд. (животные)

-Ребята, каких животных можно встретить в лесу поздней осенью?

-Что они делают?

-Правильно, делают запасы. Белки и зайцы меняют свои шубки с летних на зимние.

11слайд. (птицы).

-Как птицы готовятся к зиме?

-Какие птицы улетели в теплые края?

-Правильно, журавли, грачи.

- Ребята, от подошло наше путешествие к концу. Расставаясь с осенью, давайте поиграем с лесным эхом.

Эхо лесное, спросить могу?

Ау-ау-ау!

Куда это листья лесные пропали?

Опали-опали-опали:

Птички певички, давно ли галдели?

Летели, летели, на юг улетели:

Белки и зайцы, про вас не знаем?

Линяем, линяем, линяем:

Так что же творится в лесу? - спросим.

Осень, осень, осень.

-Ребята, я предлагаю вам пройти за столики и нарисовать то, что вам больше всего понравилось в нашем путешествии. ( дети самостоятельно выбирают материал для рисования, рисование – нетрадиционное).

Итог занятия: Дети, скажите, что вам больше всего понравилось в нашем путешествии? Спасибо большое, а мне сегодня понравились вы, вы очень хорошо работали.

-Я предлагаю вам сделать выставку рисунков, пусть посмотрят мамы на ваши работы.