Методическая разработка по ПДД"В Стране дорожных знаков". Работа №23521

Методическая разработка по ПДД

для старшего дошкольного возраста

«В Стране дорожных знаков»

Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения. Продолжать знакомить с дорожными знаками.

Образовательные задачи:

Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;

Закрепить знания детей о сигналах светофора.

Развивающие задачи: 

Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения;

Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;

  Развивать мышление, устную речь, память, внимание

.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им;

Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

 Предварительная работа:

- беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход», «В городском транспорте»

- дидактические игры: «Что такое улица», «Я - водитель», «Дорожные знаки».

- чтение художественной литературы: В.Берестов «Это еду я бегом», С.Михалков «Если свет зажёгся красный», Б.Житков «Светофор»

- рассматривание фотографий «Улицы нашего города»

- рисование «Грузовой автомобиль», аппликация «Автобус», конструирование «Наша улица»

- заучивание стихотворений, загадок.

- составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Наглядные пособия: картонные рули, дорожные знаки, воздушный шарик.

Ход занятия:

( В группу влетает воздушный шарик). Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это такое? Дети: Воздушный шарик. Воспитатель: Правильно. Там еще есть письмо, прочитаем? Дети: Да. Воспитатель: «Мы жители Страны дорожных знаков, находимся в беде. У нас все время происходят аварии. Помогите, пожалуйста, нам, ребята». Воспитатель: Ребята, поможем жителям Страны дорожных знаков? Дети: Да. Воспитатель: А вы, знаете правила дорожного движения? Дети: Да. Воспитатель: Тогда не будем терять времени и отправимся в путь к жителям Страны дорожных знаков. (Звучит песня «По улице, по улице» (музыка Т. Шутенко, слова Г. Бойко) (На дороге дети находят разорванный дорожный знак). Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это? Дети: Разорванный дорожный знак. Воспитатель: Ребята, попробуем собрать этот знак? Дети: Да. (Ребята из обрывков собирают дорожный знак). Воспитатель: Как называется этот знак? «Вот, какой-то странный знак, Где внутри «ползет червяк»- Погляди скорей вперед: Там опасный…… Дети: Поворот. Воспитатель: Правильно, теперь нам ясно, в какую сторону идти. Впереди у нас проезжая часть, по которой движется транспорт. Какие виды транспорта вы знаете? Дети: Грузовые, легковые и т.д. Воспитатель: Ребята, где мы должны идти? Дети: По тротуару. Воспитатель: Правильно. Посмотрите, ребята, здесь картины. Что там изображено? Дети: Зайчик катается на велосипеде. Воспитатель: Где он катается? Дети: Прямо по проезжей части. Воспитатель: Ребята, какое правило нарушил зайчик? Дети: Нельзя кататься на проезжей части. Воспитатель: Правильно. Продолжаем наше путешествие. Куда же идти? (На дороге лежит сундучок). Воспитатель: Ребята, что зто? Дети: Сундучок. Воспитатель: Открываем сундучок, а там знаки. Ребята, давайте отгадаем эти знаки? «По полоскам черно-белым Пешеход шагает смело Кто из вас, ребята, знает Знак о чем предупреждает? Дай машине тихий ход» Дети: Пешеходный переход. Воспитатель: Правильно. «Знает каждый пешеход Про подземный этот ход Город он не украшает, Но машинам не мешает». Дети: Подземный переход. Воспитатель: Правильно. «А здесь, ребята, не до смеха, Ни на чем нельзя здесь ехать, Можно только своим ходом, Можно только пешеходам». Дети: Пешеходная дорожка. Воспитатель: Правильно. А теперь мы с вами поиграем в игру «Разрешается или запрещается. Воспитатель: Идти толпой по тротуару? Дети: Запрещается! Воспитатель: Правильно. Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? Дети: Запрещается! Воспитатель: Правильно. Переходить улицу на красный цвет светофора? Дети: Запрещается! Воспитатель: Правильно. Помогать пожилым людям переходить улицу? Дети: Разрешается. Воспитатель: Выбегать на проезжую часть? Дети: Запрещается! Воспитатель: Правильно. А уважать правила движения? Дети: Разрешается. Воспитатель: Молодцы, ребята, я вижу правила дорожного движения вы знаете хорошо. Вот, ребята, мы с вами и навели порядок на дорогах, но самого главного знака не видели. Кто мне скажет, что за знак, отгадайте? «Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.» Дети: Светофор. Воспитатель: Правильно. Вы, ребята, сегодня сделали хорошее дело- помогли всем жителям Страны дорожных знаков! Знак благодарности жители Страны дорожных знаков передали вам вот такие значки «Умный пешеход».