Конструирование из конструкторов LEGO в детском саду. Работа №23592

Папанова Валентина Петровна

Попова Елена Сергеевна

Зуребиани Лия Мурадийевна

Усова Александра Валерьевна

Конструирование из конструкторов LEGO в детском саду

Конструирование в детском саду, занимает особо значимую роль. В последнее время детские сады стали оснащать современными LEGO конструкторами.

В дошкольном образовании LEGO-конструирование интересно тем, что, оно строится на принципах, которые объединяют в себе не только элементы игры, но и экспериментирование. Задача педагога через конструирование научить ребенка исследовать те или иные объекты, их специфику работы в реальном мире.

Строить дети учатся с момента рождения. Они прикасаются к предметам, берут их в руки, передвигают - и так исследуют мир вокруг себя. В дошкольном возрасте основой обучения должна быть игра. В процессе игры дети начинают подражать взрослым, проявляют фантазию, экспериментируют.

Любой конструктор «Лего» обладает очень важными для развития ребенка-дошкольника возможностями. Исследователь Н. Ю. Лавкина выделяет следующие преимущества Лего-конструкторов:

− широкие технические характеристики;

− многофункциональность;

− эстетический внешний вид;

− возможность при конструировании совмещать игровую и образовательную деятельность».

Все вышеперечисленные возможности говорят об универсальности Лего-конструкторов. Кроме того, они позволяют каждому ребенку проявить свою индивидуальность.

Исследователь Е. В. Фешина пишет: «Это дает детям дошкольного возраста полную свободу действий. Работа является оживленной, интересной и открывает совершенно новые перспективы, где нет пределов детской фантазии. Дети учатся придумывать модели, ощущая себя при этом маленькими дизайнерами».

Лего-конструирование специалисты относят к особому виду детской деятельности, к базовому виду творческой деятельности, в ходе которой у дошкольников развиваются все основные мыслительные процессы. Все конструкторы «Лего» имеют возрастные характеристики, поэтому их легко применять в дошкольном образовательном процессе.

Библиографический список

1. Детский  центр  LEGO-конструирования  //  Досуг, развлечения,  отдых.  –  Режим доступа: http://www.novspravka.ru/company.php. 2017.

2. Лусс Т.В. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности  у детей с помощью LEGO: пособие для педагогов-дефектологов / Т.В. Лусс. –  М.: Гум. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 104 с