План логопедической работы по совершенствованию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи у детей с ТНР
(подготовительная к школе группа, 2 год обучения)
Лексическая тема «Школа. Школьные принадлежности»
Совместная работа учителя-логопеда и воспитанников
1. Формирование лексико-грамматических категорий
1.1. Практическое употребление существительных мн. числа родительного падежа.
Игровое упражнение «Растеряшка». «Один - много»
Оборудование: предметные картинки, с изображением школьных принадлежностей в ед. и мн. ч., девочка-кукла Растеряшка
- Растеряшка всегда всё теряет и вечно что-нибудь забывает. Пришла Растеряшка в школу. У ребят на партах (учебник) учебники, а у неё нет (чего?)...
Словарь: пенал, ластик, альбом, тетрадь, карандаши, кисточка, линейка, ручка, точилка.
Убрать все картинки и попросить детей вспомнить, чего нет у Растеряшки?
1.2. Согласование притяжательных местоимений мой, моя, моё, мои с существительными в роде, числе.
1.3. Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Игровое упражнение «Великан и гномик»
У великана тетрадь, у гномика - … тетрадка - тетрадочка
Словарь: ножницы, пенал, пластилин, рюкзак, перемена, звонок, пенал, ластик, альбом, тетрадь, карандаши, кисточка, линейка, ручка, точилка.
1.4. Практическое употребление слов-антонимов.
Словарь: тетрадь тонкая, книга - … толстая. Тетрадь открытая - …, книга - … закрытая. Урок трудный – легкий. Карандаш острый – тупой. Портфель тяжелый – легкий. Линейка широкая – узкая. Короткая линейка - … длинная линейка. Краски тёмные, краски - … светлые. Девочка чистая, мальчик - … грязный. Девочка аккуратная, мальчик - … неряшливый. Мальчик ленивый, -… прилежный, старательный.
1.5. Обогащение словаря словами-синонимами
Словарь: аккуратный – чистый, прилежный – старательный,
1.6. Подбор признаков к предмету
Словарь: ученик – внимательный, прилежный, любознательный; книга - новая, интересная, увлекательная; портфель - … кожаный, вместительный, большой, новый, и т.д.
1.7. Практическое употребление словосочетаний числительное + существительное
Игра с мячом «Сосчитай». Растеряшка собрала все школьные принадлежности и растерялась. Не знает, как их сосчитать. Поможете Растеряшке посчитать школьные принадлежности? Считаем так: один портфель – два портфеля – пять портфелей. И др.
1.8. Практическое употребление существительных в родительном и творительном падежах с предлогами (справа, слева, между, с)
1.9. Деформированное предложение
У меня есть карандаша. У меня нет линейка. Я забыл дома портфеля. Я пишу карандашей. Я рисую в тетрадь. Лена в идти школа. Тетрадь Наташа нести. Маша уроке на отвечать. Таня не ходить школу в.
2. Связная речь
1. Развитие познавательного общения.
2. Совершенствование умения задавать вопросы, отвечать на них полно и кратко.
3. Упражнение в составлении сложноподчинённых предложений.
Упражнение «Для чего нужны?» - Для чего нужны школьные принадлежности, расскажите.
Букварь нужен для того, чтобы учиться читать.
Резинка нужна для того, чтобы стирать. И т.д.
4. Совершенствование умения строить высказывания по образцу, рассуждать.
Работа воспитателя
1. Предварительная коррекционная работа воспитателя
Обобщение представлений о школе и школьных принадлежностях. Активизация словаря по теме. Экскурсии, наблюдения.
2. Коррекционная работа воспитателя по закреплению материала:
2.1. упражнение в практическом использовании притяжательных прилагательных;
2.2. обогащение словаря за счет подбора прилагательных, синонимов, антонимов, работы с образными выражениями;
2.3. пересказ рассказа Г. Горецкого, В. Кирюшкина, А. Шанько «После школы».
Способы и направления поддержки детской инициативы (речевой центр)
Наборы предметных картинок, игры для формирования лексико-грамматических категорий и развития связной речи.
Электронные образовательные ресурсы
Дидактические игры для интерактивной доски, презентации по теме.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат