"Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников". Работа №23719

Статья на тему: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
В истории страны произошло много сложных, противоречивых событий в общественной жизни, политике. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость.
В связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса к истории России. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников - процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности.
Выполнение программы по патриотическому воспитанию требует нового подхода к обучению и воспитанию детей.
В первую очередь это означает отказ от авторитарного способа воспитания и образования детей. Отчизна. Отечество. Так называют люди ту землю, на которой родились, и нет ничего дороже у человека, чем Родина, красота которой открылась ему однажды как чудо. Необходимо помочь ребенку открыть это чудо, приобщая его к природе, быту, истории, культуре родного края.
Целью работы является совершенствование нравственного воспитания.
Для достижения этой цели определены задачи:
- Формировать интерес каждого дошкольника к истории своего города, края, страны;
- Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты, чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу, обычаям.
- Помочь родителям сохранить и развить любознательность детей в процессе совместных мероприятий.
В своей работе убеждаю детей, что любовь к Родине начинаете с малого - с любви к матери, с уважения к людям, окружающих тебя, с родного дома, улицы.
Огромную работу провожу с детьми к 8 марта, ко Дню матери. Изготавливаем подарки, открытки. В процессе всей работы использую ООД особого вида, главной задачей которых является воспитание у детей патриотических начал.
Участвуем с детьми в народных праздниках: “Масленица”, “Пасха”. В процессе работы над праздником, дети много узнают о русских обычаях, традициях.
Работа с детьми по патриотическому воспитанию ведется и через ознакомление с художественной литературой. Знакомство с книгами познавательного и художественного характера, иллюстративно - дидактическим материалом обязательно сопровождается музыкой.
В своей работе по воспитанию патриотизма у детей использую произведения устного народного творчества, так как оно является богатейшим источником познавательного и нравственного развития. Дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Поэтому проводится много ООД, где дети могут самостоятельно исследовать какую-то проблему.
Большое место в организации работы по этой теме принадлежит игре. Дети обыгрывают бытовые, трудовые, общественные сюжеты. Игры - драматизации по любым сказкам, использование различных видов театров: кукольный, настольный, плоскостной.
Очень большая работа проводится к Дню Победы. Большие потенциальные возможности патриотического воздействия заключаются в музыке. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношение к природе, жизнелюбием, чувством юмора.
Работа по формированию чувства любви к родному краю, стране, более эффективна, если установлена тесная связь с родителями детей. Родители не только большие и активные помощники детского сада, но и равноправные участники формирования личности ребенка. Родители вместе с детьми участвуют при проведении развлечений, в досугах и праздниках, которые стали традициями ДОУ: “День защитника Отечества” и другие; в оформление фотовыставок и выставок детского творчества.
Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире. Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина.