"Умение работать в социо – культурном пространстве залог эффективной предпринимательской подготовки (на примере проектирования)2. Работа №23740

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕРЕМХОВСКИЙ ГОРНОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. М.И. Щадова»

 

 

 

 

ДОКЛАД

Из опыта работы

Тема: «Умение работать в социо – культурном пространстве залог эффективной предпринимательской подготовки (на примере проектирования)»

 

 

Подготовил преподаватель

Общепрофессиональных и

экономических дисциплин

Заикина Г.И.

 

 

 

 

 

 

 

Черемхово 2019

Работая со студентами на уроках по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности», я решила, что пришло время для обобщения опыта. Поэтому с данным обобщением готовлюсь выступить на заседании цикловой комиссии и поделиться с коллегами.

Предпринимательская подготовка студентов в колледже состоит из активных методов педагогической работы направленных на выявление, формирование, закрепление и развитие предпринимательских способностей в профессиональной деятельности.

По своей структуре предпринимательская подготовка состоит из следующих компонентов:

Теоретический

блок

состоящий из необходимых знаний о предпринимательской деятельности в него входят кроме «Основ предпринимательской деятельности» такие дисциплины как « Основы экономики», « Эффективное поведение на рынке труда», «Менеджмент» и др.

Практический блок, включающий в себя различные

практико

– ориентированные мероприятия:

– проведение самостоятельного маркетингового исследования в рамках дисциплины «Эффективное поведение на рынке труда» это самостоятельная внеаудиторная работа по изучению рынка вакансий города Черемхово;

- участие в организационно-деятельностных и ролевых играх, которые помогают освоить студентам новые роли, которые пригодятся в будущей профессиональной деятельности;

- участие в совместной проектной работе со студентами в рамках разработки бизнес – проектов по дисциплине « Основы предпринимательской деятельности».

Учебная логика предпринимательской подготовки направленная на активизацию личных навыков и способностей и научение основам предпринимательской деятельности неразрывно связана с логикой развития реальной предпринимательской деятельности. Невозможно стать предпринимателем, не начав предпринимать, не начав разворачивать свою предпринимательскую деятельность и первым шагом становится проектирование, то есть создание собственного бизнес – проекта.

Начало любого бизнеса требует от предпринимателя и его партнеров четкого понимания цели (целей), предмета и метода бизнеса, а также объективной оценки условий и возможностей внешней и внутренней сред. Этот сложный комплекс задач, мероприятий, работ, процедур (технологических, технических, организационных, финансовых и т. п.) должен быть системно организован в пространстве и во времени (от стадии зарождения идеи до стадии ее реализации) и системно управляем. Бизнес-проект анализирует проблемы, с которыми может столкнуться фирма, и определяет способы их разрешения. Правильно составленный бизнес-план в конечном счете отвечает на вопросы: стоит ли вообще вкладывать деньги в данное дело и окупятся ли все затраты сил и средств. Конечно, даже предприниматель-новичок старается продумать эти проблемы заранее и здесь очень важно составить бизнес-план на бумаге в соответствии с определенными требованиями и провести специальные расчеты. Это позволяет предугадать будущие трудности и понять, преодолимы ли они.

Бизнес-проект представляет собой документ, в котором формируются цели, которых необходимо достичь, дается их обоснование, и определяются пути решения, поставленных задач.

Я преподаю дисциплину « Основы предпринимательской деятельности» у студентов следующих специальностей: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений ( СЭЗС-16)» 3курс; «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. ( ТОА -16) 4курс; « Обогащение полезных ископаемых (ОПИ-18) 2курс». Во всех этих группах согласно рабочей программы, осуществляется проектирование (составление бизнес – проектов).

Представляю свою деятельность поэтапно:

На 1 этапе

Выбор бизнес – идеи для проработки, формулирование миссии, стратегических целей бизнес – проекта, основных ресурсов необходимых для его реализации и обсуждение тем проектов на аудиторном занятии, мы обсуждаем тему бизнес проекта каждого студента или малой группы студентов ( количество студентов 2).

Требование к бизнес – проекту, чтобы услуга или товар были привязаны к территории, то есть были бы востребованы в городе Черемхово и Черемховском районе.

В помощь студентам, внеаудиторная самостоятельная работа студентов на весь период изучение дисциплины « Разработка своего бизнес – проекта.»

На 2 этапе

Мы рассматриваем структуру бизнес проекта

Титульный лист.

Резюме.

Описание организации, предприятия.

Описание продукта

,

товара, услуги.

Анализ рынка и конкурентов.

Маркетинг

(

ценовая политика, виды продвижения).

Производственный план.

Организационный план

Юридический план

Финансовый план.

Риски

Приложения

 

3 этап

Написание бизнес плана.

4 этап

Защита и презентация бизнес плана.

Каждый студент, иногда малая группа студентов ( 2 человека) приносят свой бизнес план показывают презентацию делают по ней сообщение и отвечают на вопросы группы.

Я оцениваю бизнес проект и комментирую обоснование оценки.

В совокупности такая подготовка позволяет активизировать жизненную позицию студентов и способствует построению профессиональной карьеры средствами самостоятельной предпринимательской деятельности. Учитывая, что смена экономических формаций, видов и типов профессиональной деятельности сопровождает современного человека на протяжении всей его жизни, наращивание адаптационных предпринимательских навыков и способностей становится актуальным при профессиональной подготовке по различным профессиям и специальностям. Опыт предпринимательской (проектной) деятельности для специалиста любой сферы деятельности позволяет эффективнее выявлять и использовать источники профессиональной информации, конструировать и реализовывать траектории профессионального движения( самореализации), конкурировать по трудоустройству на рынке труда.

 

 

Приложение №1

ПЕРЕЧЕНЬ ВНЕАДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

№ темы

Вид, название и краткое содержание задания

Кол-во часов

Форма отчетности и контроля

1.1

Выбор бизнес – идеи для проработки, формулирование миссии, стратегических целей бизнес – проекта, основных ресурсов необходимых для его реализации.

2

оценка письменной работы

1.2

Сформулировать миссию и стратегические цели предприятия, способы их достижения

2

оценка письменной работы

2.1

Составить схему собственной предпринимательской деятельности, согласно бизнес –плану.

2

оценка письменной работы

3.1

Используя интернет ресурсы изучить бизнес – план современного предприятия.

2

оценка письменной работы

4.1

Разработка плана маркетинга по исходной цене.

2

оценка и защита работы

4.2

Разработка плана производства.

2

оценка и защита работы

4.3

Разработка организационного плана.

2

оценка письменной работы

4.4

Разработка юридического плана

2

оценка письменной работы

5.1

Разработка финансового плана.

2

оценка письменной работы

5.3

Написание резюме бизнес плана по исходной бизнес идее. Оформление бизнес плана и подготовка его к защите.

2

оценка письменной работы

 

 

22

 

 

Приложение №2.

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТОВ

№ п/п

Название проекта

1

Создание магазина спецодежды « Сибирячок»

2

Создание автосервиса « Radius»

3

Создание тренажерного зала «Торнадо»

4

Создание кафе – бара « Марс»

5

Открытие малого 3D кинотеатра

6

Создание фирменного магазина одежды «ADIDAS»

7

Создание современного Боулинг клуба и спорт бара

8

Создание магазина спортивного инвентаря

9

Создание автомойки « Автомир»

10

Создание строительно- ремонтной фирмы

11

Создание булочной

12

Создание организации по производству мебели ( компьютерные столы)

13

Открытие мини – кофейни «TASTE»

14

Создание мини – пекарни « Сдоба»

15

Создание рекламного интернет агентства

16

Создание туристического агентства

17

Создание цветочного магазина « Цветущий рай»

18

Создание чайной лавки

19

Создание магазина бытовой химии

20

Создание кафе « Шоколадная лавка»

21

Создание салона красоты

22

Организация производства мебели

23

Открытие банного комплекса

24

Открытие магазина Сувенир

25

Открытие СТО « У дома»

26

Открытие автомойки « Мойдодыр»

27

Открытие автостоянки « Теплая»

28

Открытие боулинг клуба.

29

Открытие магазина шин

30

Открытие бильярдной « Круглый шар»

31

Открытие детского салона красоты

32

Открытие пивного бара

33

Открытие парикмахерской « Стиль»

34

Открытие зоомагазина « Сами с усами»

35

Открытие массажного салона « Лотос»