Путешествие в мир сказки. Работа №23776

«Путешествие в мир сказки»1

Цель: Закрепление духовно-нравственных основ общения, чувства сострадания и взаимопомощи.

Задачи:

Развивающие:

• создать условия для развития наглядно-образного и логического мышления;

• памяти;

• крупной и мелкой моторики ;

• способствовать развитию пространственной ориентировки;

закрепить навыки конструирования.

Речевые:

р

азвитие монологической и диалогической речи

;

• пополнение активного словаря;

• активизировать эмоциональный словарь через умение употреблять слова, обозначающие различные эмоциональные состояния, слова-оценки, способствовать более точному их осмыслению;

• закрепить умение подбирать синомимический ряд;

• формировать выразительность речи;

• закрепить умение образовывать слова ;

• закрепить умение использовать в речи слова с уменьшительно-ласкательным значением;

• обогащать язык детей через народные пословицы и поговорки, стихи, в которых встречаются проявления эмоциональных состояний человека.

• способствовать развитию связной речи, умению отвечать на вопросы быстро, полным и чётким ответом.

Воспитательные:

• воспитывать у детей эмпатию, готовность прийти на помощь другому.

Оборудование: Атрибуты из сказки «Золушка», картинки разрезные, овощи, фасоль, орехи, сундучок.

Музыкальное оформление: Звуки природы, веселая музыка для игр, Мендельсон «Свадебный марш»

Подготовительная работа: изготовление

Участники: воспитанники 4 квартиры

Воспитатель:

-Ребята, к нам пришли гости, давайте поздороваемся! А теперь поприветствуем друг друга. (ладошками)

-Мы ладошками коснулись,

И друг другу улыбнулись

Ты- мой друг,

И я твой друг.

Как прекрасен мир вокруг!

Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла на работу, возле наших дверей увидела сундучок...... Давайте, посмотрим что в нем! О, да здесь что-то лежит, какое-то письмо! Надо прочитать! Может Даня нас выручит и прочтет?

Даня:

-Я коварнейший злодей,

Я пугаю всех детей.

Перепутал все страницы.

В замок не дойти девице.

Я придумал такие задания, что вам с ними ни за что не справиться!

И сказки вам не будет и сюрприза не будет, ничего не будет! ХА-ха-ха!

С приветом, Чудо-юдо!

Воспитатель:

-Ребята, надо что- то делать! Мы не привыкли сдаваться! Давайте подумаем с чего нам начать?

Во-первых, мы должны с вами узнать в какую сказку мы попали!

У меня в корзинке лежат подсказки......

Воспитатель:

Так быстро от принца девица бежала

Что туфельку даже она потеряла .

-Ребята, кто скажет , о какой сказке идет речь?

Дети:

-Золушка!

Смотрите, здесь в сундучке какие-то картинки, но....они порваны. Что же делать?

*Веселая музыка

Собирают Золушку.

Воспитатель:

-Золушка должна попасть на бал. Ну что, поможем Золушке попасть на бал? Как же мы ее доставим во дворец?

Отгадайте загадку: 

Очень вкусная она

Много в ней секретов

Для нас –сладкая еда

Для Золушки – карета.

*Музыка

Составление из пазлов Кареты.

Воспитатель:

-Ну вот и готова карета, можно отправляться в путь....

-Ребята, а у Золушки очень много дел. Вспомните, что она делала дома?

Давайте поможем быстро переделать ей дела, что бы она успела на бал.

*Музыка

(Разбирают по корзинкам орехи и фасоль).

Физкультминутка:

- в понедельник я купался

А во вторник рисовал

В среду долго умывался

А в четверг в футбол играл

В пятницу я прыгал, бегал

Очень долго танцевал.

А в субботу, воскресенье (хлопают в ладоши)

Целый день я отдыхал.(садятся на корточки, руки под щеки).

Воспитатель:-Золушка готова.

Но, мы не можем отправить одну Золушку, нам надо ее сопровождать, потому что Злодей сделает все, чтобы запутать ее по дороге. А дорога в замок идет через глухой лес,

*Музыка страшная. Идут по лесу.

-Вот мы в лесу. Как здесь страшно! Но что -то здесь не так! Что не так, ребята?

Дети: Все перепутано! Звери и птицы не в своих домиках!

Ребята правильно подбирают жилища лесным жителям.

Выбираются из леса.

Идут. Звучат голоса домашних животных.

Воспитатель: Ребята, дорожка привела нас на поле. Но что это? Чудо-юдо разбил все семьи, и детеныши животных не могут найти своих родителей, они потерялись. Нам надо им помочь.

Собирают семьи, проговаривая вслух.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Спасли детенышей!.

Физминутка:

-Любопытная Варвара,

Смотрит влево, смотрит вправо,

Смотрит вверх, смотрит вниз,

Чуть присела на карниз

И с него свалилась вниз.

Воспитатель: Отдохнули? Пора двигаться дальше, остается мало времени!

*Звучит торжественная музыка.

Воспитатель: Вот мы и пришли ко дворцу. Висит Указ Принца. Читают.

Указ:

Приказываю объявить во всеуслышание, что девушка, которой придется впору туфелька, станет моей женой.

У Золушки с ножки

Свалилась случайно

Была не простою она

А хрустальной .

Воспитатель: Давайте примерим туфельку!

(Золушка примеряет туфельку. Отдвигается ширма, там стоит Даня и подает руку Лере).

Танцуют Свадебный Марш Мендельсона., уходят под музыку.

Воспитатель:

- В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло

Пусть добро навеки побеждает зло !

Света говорит :

-Сказка Золушка нас научила помогать друг другу,не обижать ближнего,

не завидывать!

«Кто трудится у того все сбудется !»

Воспитатель: Ребята, Золушка в благодарность за то, что вы помогли ей попасть во дворец и обрести свое счастье, передала вам подарки.

Спасибо всем, до новых встреч!