Проектная деятельность на тему: «Кто такие Дед Мороз и Снегурочка?» . Работа №2440

Проектная деятельность на тему:

«Кто такие Дед Мороз и Снегурочка?»

Выполнили

учащиеся 1-Б класса

под руководством

классного руководителя

Васильевой Юлии Александровны

2016-2017 гг.

Цель проекта:

- учить самостоятельно добывать информацию и выбирать из целого главное;

- развивать кругозор, интерес к сказочным персонажам;

- воспитывать уважение к старине.

Подготовить и написать творче

скую работу «Кто

такие

Дед Мороз и Снегурочка».

Способствовать воспитанию люб

ви к русским народным персонажам, интереса к народ

ному творчеству.

Задачи:

Развитие умения обобщать и срав

нивать собранный материал.

Развивать речь через использова

ние выразительных средств языка.

Развивать интерес к историческо

му и языковому прошлому России.

Оборудование:

- рисунки и поделки детей Деда Мороза и Снегурочки;

- материалы, собранные детьми;

-книги, принесенные детьми.

Содержание:

1. Цели проекта

2. Задачи проекта.

3. План работы.

4. Этапы работы:

Подготовительный этап.

Исследовательский этап.

5. Материалы собранные детьми:

Кто такой Дед Мороз и Снегурочка.

Стихи, песни, загадки и игры про Деда Мороза и Снегурочку.

Рисунки Деда Мороза и Снегурочки.

6. Вывод.

План работы:

- разделить ребят на группы;

- объявить темы, по которым будет работать каждая группа;

- дать время на поиски данной информации;

- заслушать каждого участника из каждой группы и узнать, что интересного они нашли;

- подвести итог проделанной работы.

1 этап

Подготовительный

Новый год - самый красивый и долгожданный праздник для детей и взрослых. Ни один Новый год не обходится без Деда Мороза и Снегурочки. У каждого из нас есть заветная мечта - увидеть под ёлкой долгожданный подарок от Деда Мороза. Но никто точно не знает, откуда они появились. Кто же такие настоящие Дед Мороз и Снегурочка?

На основе возникших вопросов мы решили провести исследовательскую работу по данной теме.

Для этого мы разделились на пять групп, где ребята получили определенные задания:

1 группа:

Кто такие Дед Мороз и Снегурочка, сколько им лет и где они живут.

2 группа:

Стихи, загадки, игры и песни про Деда Мороза и Снегурочку.

3 группа:

Рисунки и поделки Деда Мороза и Снегурочки.

4 группа:

Книги, в которых герои Дед Мороз и Снегурочка.

5 группа:

Дед Мороз и Снегурочка в разных странах.

Предмет исследования: Дед Мороз и Снегурочка.

2 этап

Исследовательский

В течении определенного времени ребята собирали интересующий их материал, советовались с учителем, ходили в библиотеку, читали книги, изготовляли поделки, рисовали рисунки, учили стихи. Отбирали нужное и важное.

3 этап

И вот подошел срок подачи собранной информации. Все собрались в классе в ожидании нового и интересного.

Ребята не только заслушали готовый материал, но и отгадывали загадки, рассматривали выставку рисунков и поделок. И даже выполнили коллективную работу по изготовлению Деда Мороза из картона и бумаги.

А 26 декабря прошел веселый праздник под названием «Новогодняя карусель», где дети пели песни, водили хоровод, читали стихи и спасали Деда Мороза и Снегурочку от нечистой силы.

Вывод

В ходе исследовательской деятельности ребята выяснили, что Дед Мороз и Снегурочка проживают в Великом Устюге, им более 100 лет. В разных странах свои Дед Мороз и Снегурочка.

Про этих героев есть много песен, стихов, загадок, игр и сказок. Дед Мороз и Снегурочка очень важные персонажи, без них не проходит ни один новогодний праздник.

Заключение

Таким образом, изучив данный вопрос, можно сделать выводы:

дед Мороз — скорее языческий дух, персонаж народных поверий и сказок;

резиденция российского Деда Мороза находится в Великом Устюге;

в разных странах и у разных народов существуют свои новогодние и рождественские персонажи — аналоги русского Деда Мороза;

пусть каждый верит, что Дед Мороз существует, и каждый радуется, когда видит этого румяного старика, который пляшет, танцует, веселится и раздаёт подарки.

У нас появилась мечта - побывать в царстве Деда Мороза и все увидеть своими глазами.