Социально-экологический проект
«Подари новую жизнь пластиковой бутылке!»
Актуальность проекта:
Проблема загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами является одной из глобальных проблем человечества. С каждым годом процент использования пластиковых бутылок увеличивается, причем увеличивается быстрыми темпами. Пластиковые бутылки – беда современных людей. Попав на мусорную свалку, пластик, смешанный с другими отходами, начинает разлагаться. А если учесть что разложение пластика происходит очень медленно, например одной пластиковой бутылке для полного разложения необходимо около 300 лет, то накопление пластика на полигонах и свалках создает серьезные экологические проблемы.
Конечно, цивилизованным способом утилизации использованной пластиковой тары является переработка на специальных заводах. В России переработка пластиковой бутылки, к сожалению, не развита в таком объеме, как в европейских странах. Согласно экспертным заключениям, в России не более 10% пластиковых отходов подвергается вторичной переработке, а основная часть отправляется на полигоны. Несмотря на все принятые меры правительством нашей страны, мы должны понимать, что корень зла кроется в самих людях. Источник проблемы – человеческое невежество. Основным способом борьбы с мусором являются: повышение экологической культуры населения страны. В рамках данной проблемы разработан экологический проект «Подари новую жизнь пластиковой бутылке!», который направлен на создание эколого-образовательной среды как средство формирования у молодежи активной жизненной природоохранной позиции, практической экологической деятельности.
Основные целевые группы, на которые направлен проект:
учащиеся школы,
родители учащихся школы,
жители населенного пункта.
Цель проекта: создать условия для развития у детей чувства причастности к решению экологических проблем через включение их в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки в селе, по привлечению внимания общественности к местным экологическим проблемам.
Задачи проекта:
изучение значения пластиковой бутылки в жизни человека и рассмотрение способов вторичного использования пластиковой бутылки;
воспитание экологической культуры, ответственности школьников по отношению к природным объектам своей местности и природным объектам в целом;
пропаганда экологических знаний среди всех слоёв населения;
повышение уровня экологической культуры школьников путем включения учащихся в различные экологические мероприятия конкурсного характера;
общественно-полезная деятельность по улучшению и восстановлению окружающей природной среды
.
Этапы реализации проекта
Подготовительно – проектировочный этап
Методы работы:
сбор и анализ информации по проблеме проекта;
организация творческих групп, работающих по теме проекта, в которую входят ученики старших классов;
анкетирование участников образовательного процесса и других жителей села по выявлению отношения к проблеме загрязнения окружающей среды пластиковыми бутылками;
оформление и размещение информационных стендов в общественных местах села о вреде использования пластиковых бутылок;
изготовление поделок и нужных в быту предметов из пластиковых бутылок.
Практический этап
Методы работы:
изготовление поделок и нужных в быту предметов из пластиковых бутылок;
размещение информационных стендов в общественных местах села о вреде использования пластиковых бутылок;
проведение показательного выступления агитбригады «Гармония;
проведение мастер-классов по теме «
Новая жизнь пластиковой бутылки
» для учащихся школы и их родителей;
организация экологической акции для жителей села «Подарок односельчанину»;
проведение экологической ярмарки «Обменяй старое на новое!».
Обобщающе – результативный этап
Методы работы:
проведение диагностики: сравнение и анализ уровня экологического развития школьников;
анализ полученных результатов и обобщение опыта для определения направления дальнейших действий в сфере организации социально значимых проектов;
распространение в СМИ информации просветительского характера о деятельности агитбригады «Гармония» по реализации проекта.
Результаты проекта:
появление у участников проекта навыков практической природоохранной работы;
качественное улучшение экологического состояния и эстетического облика села
;
повышение уровня экологической
и общей культуры населения села.
Список литературы
1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьев А.Г., Гущина Э.В. Практикум по экологии: Учебное пособие [Текст] /Под ред. С.В. Алексеева. – М.: ОА МДС, 2000. – 192 с.
2. Жилин Д.М. «Современные проблемы утилизации мусора» // Химия в школе. – 2010 - №1, - 54 с.
3. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. «Город без отходов» // Биология в школе. – 2009 -№3.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат