Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Основные положения об опасных и чрезвычайных ситуациях . Работа №2485

Автор:
Название работы:
Основные положения об опасных и чрезвычайных ситуациях
Работа:

 

Основные положения об опасных и чрезвычайных ситуациях

 

Еще со школьной скамьи обучающийся усваивает, что все виды и элементы ОС и ЧС разной природы (природные, техногенные, социальные, а чаще смешанные) имеют свои индивидуальные особенности и уникальные характеристики. Например, каждый пожар, наводнение, или ДТП имеют особые, только им имманентно присущие параметры и опасные факторы (ОФ) — огонь, дым, вода, течение, транспорт, дорога. И внутри каждого вида ОС видны различия по причинам, масштабам, силе энергии и последствиям. Запомнить эти особенности и провести качественное обучение по всем видам опасных ситуаций в вариациях их перерастания в ЧС и ЭС практически очень сложно. Только постоянный тренинг и многолетний личный опыт выживания в спорте и туризме позволяют получить минимально необходимые и реальные компетенции, предусмотренные образовательными стандартами.

Стадии развития ОС (любой природы и в любой сфере) условно можно разделять на начальные, основные и завершающие. Их не так много — накопление ОФ, — появление признаков угроз, – начало ОС, – развитие, — окончание, – устранение последствий. В большинстве видов ОС первая и последние стадии (накопления ОФ и устранения последствий) длятся намного дольше самой ОС и требуют огромного внимания и усилий. Опасности войны заканчиваются не с последним выстрелом, а лишь после разминирования, разоружения и устранения множества других негативных последствий в материальном и моральном плане. Если причины и негативная энергетика опасных факторов первой войны не устранены, то она, как ОС и ЧС, не окончена, и будет продолжаться под новыми названиями типа вторая (мировая), третья, четвертая и т.д. до тех пор, пока все стороны — участники не погибнут или не найдут механизмы блокирования и уничтожения основных ОФ. Можно пытаться убегать от них, не замечать, маскировать, создавать зоны безопасности, но, не устранив причины, мы не сможем устранить этот вид опасных ситуаций. И они неизбежно будут повторяться, так же как дожди, землетрясения, кризисы, ДТП, пожары, конфликты дома и на работе.

Пока причины ОС и ОФ не устранены, ОС будут периодически повторяться по мере накопления негативной энергии и противоречий внутри данной системы (природной, технической социальной или смешанной).

Переход к каждой следующей стадии развития ОС зависит от скорости и энергии накопления опасных факторов и мощности мер противодействия по каждому опасному фактору (процессу, явлению).

Основная теорема развития ОС очень проста и понятна: чем больше ОФ и меньше противодействия им, тем дальше и опаснее развивается ОС, перерастая в ЧС и сопровождаясь развитием в её пространстве множества ЭС (экстремальных ситуаций).

 

и материальных ценностей.

Общие ошибки предупредительных и иных действий в ОС и ЧС

На всех стадиях самых разных природных, техногенных и социальных ОС и ЧС мы наблюдаем похожие ошибки (недостатки и проблемы) в действиях пострадавших и спасающих. Эти ошибки и недостатки сами становятся опасными факторами (ОФ) и условиями, способствующими развитию ОС и перерастанию их в ЧС.

Основные средства (качества, свойства) для повышения устойчивости объектов и их систем безопасности в ОС и ЧС

Прочность, жесткость и гибкость в нужном сочетании

Определенность и вариативность в оптимальном соотношении

Законопослушность (нормативность), регулирование

Возможность отклонения от нормы при крайней необходимости для спасения и выживания (оправданный риск).

Обеспеченность материальными и духовными ресурсами.

Целеустремленность и желание, знание и умение, компетентность.

 

Изучение общих механизмов преодоления ОС в сочетании с полевой отработкой конкретных навыков в условиях отдельных видов ОС и ЧС, приближенных к реальным, позволят улучшить подготовку выпускников всех профилей и видов образовательных учреждений к эффективной и безопасной жизнедеятельности при максимальном сбережении здоровья, имущества и иных защищаемых духовных и материальных ценностей.

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×