Логопедическое просвещение родителей в контексте ФГОС . Работа №2632

Логопедическое просвещение родителей в контексте ФГОС
Новый Федеральный Государственный стандарт предъявляет особые требования к работе с родителями. Для осуществления этих требований необходимо создать условия для того, чтобы родители стали активными участниками образовательного и воспитательного процесса.
Практический опыт работы в дошкольном учреждении позволяет сделать вывод о том, что современным родителям нужна методическая помощь для решения проблем речевого развития ребенка. Поэтому при включении членов семьи в коррекционный процесс нельзя недооценивать важность просветительской деятельности логопеда.
Мною широко используются ИКТ в работе с родителями, с их помощью качественнее и легче реализуется задача – повышение педагогической компетенции родителей, а также предоставляется возможность родителям из зрителей стать активными участниками коррекционно-развивающего процесса. Родители получают необходимые знания, умения для оказания помощи детям в исправлении речевых недостатков. Формируется правильное отношение к речевому недостатку ребенка, логопедическим занятиям.
Разработана серия электронных пособий для работы с родителями, которые используются при разных формах взаимодействия с родителями: мастер-классы, консультации. Сначала на экране показывается упражнение с его описанием, а затем эти упражнения выполняются участниками.
При выполнении артикуляционной гимнастики, родители часто испытывают затруднения, сомневаясь в правильности выполнения упражнений. Презентация позволяет родителям не только правильно выполнять упражнения, но и контролировать своего ребенка.
Правильное речевое дыхание – основа для правильного звукопроизношения, речи в целом. Некоторые звуки требуют энергичного сильного выдоха. Для родителей приготовлена презентация с рекомендациями и упражнениями по развитию физиологического и речевого дыхания.
Не все родители понимают что, развитие мелкой моторики пальцев рук очень сильно влияет на развитие речи. Поэтому в презентациях по развитию мелкой моторики подробно описывается эта связь. Даны разные способы и средства развития тонких движений пальцев рук.
Данная практика взаимодействия логопеда с родителями является достаточно эффективной, поскольку повышается активность и компетентность родителей в педагогическом процессе.