Направления работы дошкольного учреждения по проблеме взаимодействия с семь . Работа №2728

Направления работы дошкольного учреждения по проблеме взаимодействия с семьей в условиях реализации ФГОС
Реализация ФГОС ДО, направленная на повышение качества дошкольного образования, находится в прямой зависимости:
от уровня подготовленности педагогических кадров к работе в условиях введения и реализации ФГОС ДО,
информирования родителей (законных представителей) по основным положениям и особенностям введения и реализации ФГОС ДО.
от степени вовлеченности родителей (законных представителей) к реализации ФГОС ДО, взаимодействия семьи и образовательной организации в вопросах воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста.
Подготовка педагогических кадров включает :
- знакомство с нормативной-правовой базой (изучение документов, выдержек из документов, определяющих особенности взаимоотношений ДОУ и семьи, документов о правах ребенка. )
- Повышение педагогической компетентности воспитателей по вопросам общения с семьей через различные формы методической работы
Информирование родителей (законных представителей) по основным положениям и особенностям введения и реализации ФГОС ДО.
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации родители (законные представители) имеют преимущественное право перед другими лицами на обучение и воспитание детей, на защиту их прав и законных интересов, а также право на знакомство с:
уставом, лицензией, образовательной программой и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности,
используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями,
информацией обо всех видах планируемых обследований ребенка (психологических, психолого-педагогических), имеют право принимать решение относительно участия ребенка в таких обследованиях,
результатами проведенных обследований ребенка.
Формы работы по информированию родителей о введении и реализации ФГОС ДО:
Буклеты, фильмы, сообщения в СМИ, конкурсы и творческие отчеты детей, публичные доклады, информационная страница на сайте, презентации, стенды, плакаты, родительские собрания, консультации и др.
(примерные темы и формы работы предложены в методических рекомендациях по информированию родителей (законных представителей) по вопросу введения ФГОС ДО)