"Мобил карта для квест игр в детском саду" . Работа №2747

Многофункциональная карта «Мобилкарта» для квест – игр

на основе социоигровой технологии.

Мобилкарта состоит из 4 частей, которые являются мобильными. Мобилкарта может служить мотивацией для детей (собрать всю карту, узнать что это такое и т.д.), а также её можно использовать как в помещении, так и на улице. Мобилкарта – помощник в сохранении и укреплении здоровья детей, так как дети выполняют задания, связанные с физическим развитием: прыжки, упражнения на фитболах, степах, лазание, ползание, метание и т.д.

Мобилкартаявляется многофункциональной, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, т.к. используются съёмные схемы, модели, символы и знаки, задания могут меняться в зависимости от темы, так же дети самостоятельно планировать ход игры.

В основе мобилкартысоциоигровая технология(игровое общениедетей со сверстниками):

Дети обсуждают проблему, находят пути ее решения

,договариваются

;

Выполнение заданий

происходит внутри

микрогруппы

и между

микрогруппами

;

Выполнение заданий

предполагает взаимопомощь и взаимоконтроль

.

Особенность первой частиМобилкартыв том, что она может служить как мотивом к действию, так и первым заданием:

Например:

Мотив квест– игры «Возвращение золотой птицы» будет - отправиться на чудо – оленях (фитболах) на север Коми республики, чтобы выручить золотую птицу.

В игре «Разведчики» - узнать, разведать, найти то, что спрятано.

Первым заданием игры «Форт Боярд»-подъём по шведской стенке, спуском с пролёта на пролёт по диагонали, подтягивание лёжа на животе по гимнастической скамейке, прыжки вверх за конвертом.

Квест – игре «Рождественские истории» дети в первом задании самостоятельно выбирают дорогу, по которой они пойдут (право выбора в соответствии с ФГОС ДО 1 направление– ходьба по «сугробам» по извилистой дорожке, 2 направление –пролезание через тоннель, 3 направление – прыжки по «льдинкам»).

Вторая частьМобилкарты – является вторым заданием интеллектуального характера.

Например:

В игре «Возвращение золотой птицы» -подобрать, сопоставить детали пазлови собрать флаг Республики Коми в определённом месте.

«Разведчиках» - выбрать путь, распознать знаки, сопоставить и найти указанное место.

В игре«ФортБоярд» - подобрать в домино количество кружков которого соответствует цифрена карточке.

А «Рождественских историях» - подобратьпредмет, который поможет преодолеть препятствие, в соответствии знака, обозначающего данное препятствие (знак – овраг, дети подбирают бревно; знак – сугробы, дети подбирают лыжи и т.д. )

Особенностью третьей части Мобилкарты является гендерный подход к детям, где девочки выполняют одно задание, а мальчики другое, а так же можно выполнять одно, но с разными предметами.

На этом этапе дети работают в подгруппах, микрогруппах, можно использовать игры – эстафеты, народные игры и т.д.

Например:

В игре «Возвращение золотой птицы» мальчики ловят рыбу, а девочки строят чум или готовят тесто для пирога.

В «Разведчиках» - мальчики выносят раненых, а девочки – перевязывают раненых бойцов.

В квест - игре «Форт Боярд» мальчики играют в хоккей на шахматном поле, а девочки ищут ключ в бассейне с «насекомыми»

А в игре «Рождественские истории» мальчики и девочкисбивают сосульки с входа во дворец Снежной Королевы мешочками и мячиками.

Четвёртая часть карты – заключительная. На этом этапе дети выполняют последнее задание, которое является результатом всей НОД.

Например:

В квест – играх: «Возвращение золотой птицы» - выполняют танец на степах.

«Разведчики» - находят флаг России, используя схему здания Детского сада.

«Форт Боярд» - идут в последний пункт назначения (музыкальный зал), где обменивают ключи на конфеты.

А в «Рождественских историях» -находят волшебный сундучок и спасают Рождество.