Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 26.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Что такое кризис трёх лет? . Работа №2855

Автор:
Название работы:
Что такое кризис трёх лет?
Работа:

Что такое кризис трёх лет?

Примерно к трём годам родители обнаруживают, что с ребенком не так-то просто справиться. Он перестает слушаться и то, что раньше было обычным, теперь вызывает у него бурю эмоций и протеста. Что происходит с ребенком? Как вести себя с ним? Что такое кризис трёх лет? Попытаемся разобраться в этом.

Кризис третьего года жизни малыша-это период, когда ребенок впервые начинает осознавать: он подрос, может влиять на других людей и обстоятельства, сам решает, как ему поступать, что он хочет и не хочет. Возникает новый тип отношений ребенка со взрослым, смена одного вида деятельности другим. Для кризиса трёх лет важнейшим новообразованием является возникновение нового чувства Я. За первые три года жизни, маленький человек осваивается с окружающим миром, привыкает к нему и обнаруживает себя как самостоятельное психологическое существо. В этом возрасте наступает момент, когда ребенок как бы обобщает весь опыт своего раннего детства, и на основе его достижений у него складывается отношение к себе, появляются новые характерные черты личности. В этом возрасте мы чаще можем слышать местоимение Я, вместо его собственного имени, когда он говорит о себе. Он чувствует себя большим и требует соответствующего отношения к себе от взрослых, а мы, родители, по-прежнему диктуем ему, что делать. Поэтому и рождается бунт, причем завоевание права на самоопределение проходит не только в борьбе со взрослыми, но и с самим собой. Родителям тяжело выдерживать упрямство, крики, истерики, но помните: вашему малышу гораздо тяжелее в этих своих противоречиях! Он не осознает, что с ним происходит и не властен над своими эмоциями, но буря его настигает изнутри. Вот так в муках происходит становление психики.

В период кризиса трёх лет как дома так и в детском саду ребенок стремится к активным самостоятельным действиям, ему хочется самому одеваться, раздеваться, умываться, кушать, и конечно же, оказывать посильную помощь взрослым: дома - родителям, в детском саду – воспитателям. Особенно активна самостоятельность малыша, когда он выполняет настоящую работу , в которой принимает участие взрослый. Дома он может помочь маме подать картошку, которую она почистит, бабушке - принести посуду, чтобы она накрыла стол. В детском саду он может помочь воспитателю убрать игрушки, положить на место книгу. Но, к сожалению, в этом возрасте у ребенка еще не сформировано умение планировать свою деятельность и поэтому, у малыша возникают определенные трудности. Это и есть возраст трёх лет , т.е. желание у малыша не совпадают с его возможностями. Ребенок как бы хочет, но, к сожалению, пока еще не умеет и здесь надо помочь ему. Это, конечно же, задача взрослого. Дома это мама, папа, бабушка, дедушка, а в детском саду – это воспитатель. Как это можно сделать? Во – первых, необходимо принимать каждого ребенка таким, какой он есть, и не в коем случае не следует ругать маленького ребенка, нужно обязательно хвалить. Ребенка лучше перехвалить, чем не до хвалить. Это такой возраст, когда полагается только положительная оценка. Даже если на ваш взгляд ребенок выполнил какую-то вашу просьбу или поручение недостаточно хорошо. Самое главное – никогда нельзя говорить малышу ты должен. Пожалуйста, запомните: ребенок дошкольник никому ничего не должен. Тон взрослого всегда должен быть спокойным и доброжелательным, инструкции четкие. Прежде чем обратиться к малышу с какой-либо просьбой или что-то поручить ему, необходимо проговорить ему четкую инструкцию. Но при этом необходимо помнить, что словесная инструкция не должна быть длинной, потому что малыш еще маленький и он не способен удерживать в своей голове большое количество информации. Еще , пожалуйста, запомните: никогда не следует сравнивать малыша с другими детьми, ведь мы должны видеть его собственную линию развития. Главная задача как детского сада, так и родителей воспитывать самостоятельность в ребенке, но при этом не отбить у него желание идти к поставленной цели самостоятельно. Если мы в три года не позволим ему проявлять собственную линию поведения, то в пять лет он этого просто не захочет сделать сам. Пожалуйста, подумайте над этим!

 

 

 

Материал подготовила воспитатель МДОУ

детский сад №1 комбинированного вида

Дианова Л.Н.

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×