Роль семьи в процессе социализации . Работа №2900

Роль семьи в процессе социализации

Общеизвестно, приоритетным институтом социализации личности является семья. Именно семья неизменно остается регулятором общественных отношений, константой их гармонизации, специфически соединяя различные сферы жизнедеятельности общества. Взаимное согласование интересов предполагает взаимную восприимчивость к интересам и потребностям друг друга.

В начале XXI столетия стало очевидно, что в результате социальных изменений семья, как и общество, переживает глубокий кризис.

Питирим Александрович Сорокин отмечал, что семья «переживает острый перелом, старые и отчасти современные ее формы мало-помалу исчезают, уступая место новым формам, известным пока в общих чертах». Одновременно он заявлял, «семья как бы тает и рассасывается, распадаясь на части, теряя одну за другой связи и функции...»1. Часто это выражается в невыполнении семьей основных функций. Семья дает в миниатюре картину противоречий, которая присуща современному обществу. Следствием этого возникает проблема преемственности поколений. По мнению Анатолия Григорьевича Вишневского2, у современной семьи появилась свобода выбора, интересы семьи оказались сильнее демографических интересов общества. Современная семья представляет новый исторический тип, который характеризуется многообразием семейных моделей. Частично позиция А. Г. Вишневского совпадает с позицией Сергея Исаевича Голода3 в отношении того, что проблемы современной семьи есть лишь следствие изменений ее функций и форм, но не свидетельство ее упадка и кризиса4.

Семья представляет собой основной институт трансляции социальных ценностей от поколения к поколению и является единственной легитимной социальной нормой организации сексуальных практик и процесса воспроизводства. Распад ценностной системы приводит к неспособности обеспечения функций по воспроизводству населения и социализации новых поколений. Невостребованный жизненный опыт старшего поколения на фоне стремительного развития современных технологий усложняет проблему взаимодействия родителей и детей. Дискредитация «образа взрослого» тормозит процесс передачи социального опыта, воспитания и взаимного духовного развития членов семьи. В этих условиях современному молодому человеку приходится самостоятельно принимать решения в сложившейся жизненной ситуации и нести за них ответственность.

Изменения в системе семейных ценностей проявляются в уменьшении численности браков, распространении сожительств, падении рождаемости, преобладании малодетных семей, увеличении числа внебрачных детей и распространении добровольной бездетности. Видоизменилась и поролевая структура семьи. Подавляющее большинство женщин предпочитают участвовать в производственной деятельности, экономическом обеспечении семьи и принимать равное, а иногда ведущее участие в принятии семейных решений.

Антон Семёнович Макаренко5 особое предпочтение отдавал родительскому авторитету, его разумности и целесообразности. Когда родители осознают и понимают, что от них во многом зависит формирование личности ребенка, то все их поступки и поведение в целом способствуют формированию необходимых качеств и общечеловеческих ценностей, которые они могут передать подрастающему поколению.

Следует отметить многообразие современных семей, от которого зависит содержание и результаты процесса социализации в них. Стиль жизни семьи непосредственно влияет на результаты воспитания. Родители призваны сформировать у своих детей такие качества, которые потребуются им в будущей жизни: трудолюбие, хозяйственность, ответственность, способность заботиться о близких людях, умение уступать и самостоятельно зарабатывать деньги. Во взглядах современной молодежи семейная жизнь ассоциируется с удовлетворением важнейших эмоционально-психологических потребностей. Чем выше требовательность родителей к себе, культура их взаимоотношений, тем благодатней почва для воспитания ребенка.

Таким образом, современная семья представляет собой сложную матрицу социально-поколенческих связей и взаимодействий, сложившихся между людьми. Постоянное сотрудничество поколений в семье - не анахронизм, а необходимое её выживание и эффективное выполнение семьей своих функций, в частности – социализации.

Сорокин, П. А. Кризис современной семьи // Ежемесяч. журн. 1916. № 2. -с. 27

Анатолий Григорьевич Вишневский (1935) — российский демограф и экономист.

Сергей Исаевич Голод (1935—2013) — научный работник Социологического института РАН, доктор философских наук, профессор кафедры культурной антропологии и этнической социологии факультета социологии.

Осипова, Л. Б. Жизненные стратегии современной молодежи / Л. Б. Осипова, Л. А. Энвери // Вестн. Вятс. гос. гуманитар. ун-та. 2012. № 4 (4). С. 106-109

Анто́н Семёнович Мака́ренко (1888—1939) — советский педагог и писатель.