Познавательные проект "В гости к сказке" . Работа №2952

Познавательный проект

«В гости к сказке»

Авторы составители: Гроо О. А., Хлопина С.В., Карнаухова С. И

Актуальность

Человек – часть природы, он не может жить вне ее, не может нарушать законы, по которым существует окружающий его мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы сможем понять ее тайны, сохранить самое удивительное творение природы – жизнь на земле. Поэтому каждому человеку необходимо знать родную природу и знать свое место в окружающем мире.

И начинать нужно с самых маленьких. Именно в дошкольном возрасте усвоение экологических знаний наиболее продуктивно, так как ребенок воспринимает природу, как нечто живое, а с помощью сказки он воспринимает знания более полно, осмысленно, ведь сказка дает знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Все это позволяет говорить о необходимости проведения работы по экологическому воспитанию с использованием сказок.

Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего детства и остается с ним на всю жизнь. Но самое главное, что сказки нужны не только для развлечения, но и для развития и обучения ребенка.

Заложить первые ориентиры в мире природы, в мире растений и животных как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе помогают образы сказок «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Заюшкина избушка».

Цель: воспитание начальных форм экологической культуры детей раннего возраста.

Задачи:

Формирование экологических представлений о взаимосвязях в природе.

Развитие отношения к природе как нашему общему дому, переживание себя как части природы.

Воспитание гуманного отношения к природе.

Участники проекта: дети I младших групп, воспитатели, родители

Срок реализации проекта: январь– май.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение представлений о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, правилах поведения в природе, о существующих в ней взаимосвязях

2. Развитие познавательных интересов, наблюдательности, любви к природе, бережного отношения к ней.

3. Воспитание любви к природе.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

- подбор и изучение методической литературы по теме;

- разработка и написание проекта;

- составление плана мероприятий.

Основной этап:

- проведение мероприятий согласно плану.

Заключительный этап:

- анализ результатов проекта;

- презентация проекта.

План мероприятий

Дата проведения

Название мероприятия

Январь

Подбор и изучение методической литературы по теме проекта, составление плана мероприятий.

Февраль

Сказка «Заюшкина избушка»

Март

Сказка «Курочка Ряба»

Апрель

Сказка «Колобок»

Май

Сказка «Репка»