Внеклассное мероприятие на английском языке "Лучшие русские фильмы" . Работа №2979

Внеклассное мероприятие на английском языке

«Лучшие русские фильмы»

Цели:

1. Создавать условия для ознакомления суворовцев с лучшими образцами русских фильмов разных жанров.

2. Создавать условия для совершенствования произношения, правильной интонации и аудитивных навыков.

3. Способствовать воспитанию эстетического вкуса и развитию интереса к изучению английского языка.

4. Способствовать развитию таких творческих способностей, как выразительность, эмоциональность, чувство красоты.

Оснащение:

компьютерная презентация, компьютер, ММ проектор, экран, микрофон, МР3 – файлы мелодий из кинофильмов, видео – файлы из кинофильмов.

Тип занятия: конкурс.

Ход мероприятия

I. Introduction.

Teacher: Dear friends! Today we will have an unusual event – a kind of cinematographic journey through major genres which some generations of Russians have been watching for ages.

I want to ask our audience:

W

hat Russian films are fashionable among young people today?

I see you watch Russian films.

Слайд 1.

As you know 2016 is announced the year of Russian Cinema and we decided to take part in this event. After studying a big unit “What help you to enjoy yourself” students of the third course have done the project “What Russian films would you advise your foreign friend to see”. We are sure that we can be proud of Russian cinematography.

Do you agree?

Слайд 2

We try to imagine what Russian films we would advise our foreign friends to see and choose the best film of each genre.

Слайд 3

Do you remember the genres of cinema? Let’s check!

We suggest you

to

take part in the quiz “Do you know genres of cinema?” Up your han

ds,

answer and get the cards if you are right, in the end of the contest the winners will get the prize.

Look at the screen and name the genre.

II. The play with audience.

Игра со зрителями. (Викторина «Угадай жанр фильма»)

Слайды 4 – 15

Name the genre.

1 comedy

2 melodrama

3 action

4 war film

5 fantasy

6 horror

7 detective

8 cartoon

9 documentary

10 thriller

11 musical

Зрителям, правильно ответившим на вопросы, выдаются жетоны.

Thank you for your participation.

III. The Contest of Presentations.

Слайд 16

Teacher: As I said our students had done a big project “What Russian films would you advise your foreign friend to see” and now commands want to present their works to your attention.

While our competitors are taking their seats let me introduce our jury: …

Let’s start our contest.

I want to invite the first platoon group one (two) ….

Представители каждой группы демонстрируют свои презентации.

Thank you for your participation.

The jury estimates the works of our commands.

Жюри оценивают презентации по трем категориям: «За английский язык», «За технические качества презентации», «За эстетический вид».

IV. The play with audience.

Игра со зрителями. (Игра «Угадай фильм по мелодии»)

Teacher: As we can know soundtracks from Russian films are very touching, tuneful and well memorable. We suggest our audience to play the game.

Let’s try to guess the movie by its soundtrack. If you know the answer up your hands.

Звучат отрывки из известных русских кинофильмов.

1. Мэри Поппинс, до свидания.

2. Бриллиантовая рука.

3. Служебный роман.

4. Брат 2.

5. Адмирал.

6. Джентльмены удачи.

7. Бандитский Петербург.

8. Семнадцать мгновений весны.

9. Гардемарины! Вперед!

10. Бумер.

11. Ирония судьбы или с легким паром.

Зрителям, правильно ответившим на вопросы, выдаются жетоны.

Thank you for your participation.

V. The contest “Postscoring of Russian Films”

Teacher: The next contest is “Postscoring of Russian Films”. We think our foreign friends would be interesting what Russian films are about. Our competitors have prepared postscoring films of different genres.

I want to invite the first platoon group one (two) ….

Участники конкурса озвучивают фрагменты русских фильмов.

The jury estimates the works of our commands.

Жюри оценивают работу команд.

VI. The conclusion.

It’s time to know the winners among the audience. Who has the most cards?

The first (second, third) place is …

Now let’s give the floor to our jury…

Подведение итогов конкурса.

Teacher: Our time is out. I think that you enjoyed our event because I know that cinema is a part of your life. Watching films we don’t think about genres. We want to relax, to digress of our problems, to enjoy, to cheer up, to laugh, to learn more, to compare a book with a film and so on… And Russian films are worth watching. Today you know about them much more, I suppose.

Thank you for your participation. Good bye.