Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 04.05
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Подготовка конкурентоспособных специалистов водного транспорта в системе непрерывного профессионального образования. Работа №30012

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
Подготовка конкурентоспособных специалистов водного транспорта в системе непрерывного профессионального образования
Работа:

Подготовка конкурентоспособных специалистов водного транспорта в системе непрерывного профессионального образования

 

Соколянская А.В., преподаватель английского языка

Колледжа ИВТ им Г.Я. Седова

 

Annotation

 

The training of the water transport specialists is regulated by the requirements of Federal Educational Standards and International Maritime Organization. As a result a student must show not only understanding and knowledge but skills and abilities as well.

 

Sokolyanskaya Alla, teacher Sedov Water Transport Institute

 

Одной из целей образовательной программы СПО является обеспечение качественной подготовки конкурентоспособных специалистов в области водного транспорта на основе развития у студентов личностных качеств, а также формирования общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики.

Конкурентоспособность требует кроме профессиональной подготовки, овладение такими качествами, как самостоятельность, творческий подход к делу, умение доводить начатое до конца, желание учиться и постоянно обновлять знания, проявлять гибкость мышления; способность к общению и сотрудничеству в коллективе, знание иностранного языка. Сюда входит также умение работать на компьютере, использование баз и банков данных, создание презентаций и прочее.

Подготовка специалистов водного транспорта значительно отличается от подготовки специалистов для любой другой отрасли, так как регулируется не только требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, но и требованиями Международной морской организации (ИМО). Их особенность в том, что студент должен демонстрировать не только понимание и знание, но также умения и навыки.

Для того чтобы успешно конкурировать на рынке водного транспорта, наши выпускники обязаны уметь предлагать свои услуги на иностранном языке. Хорошее владение, в частности, английским языком всегда производит приятное впечатление на потенциальных работодателей, поднимает репутацию соискателя. Все понимают, что из двух претендентов на должность выберут того, кто владеет иностранным языком, а значит достигнет целей коммуникации в различных профессиональных и жизненных ситуациях, сможет вести диалог.

Подготовка конкурентоспособных специалистов требует увеличения количества часов на профессиональную составляющую дисциплины «Иностранный язык». К таким темам студенты проявляют большой интерес, ведь они пришли в наше учебное заведение с целью получить достойную и высокооплачиваемую профессию. В программный материал включены лексика, тексты и диалоги профессиональной направленности.

При подготовке занятий я использую информационные технологии, интерактивные методы обучения, проектную деятельность, которые позволяют сформировать профессиональные знания и общие компетенции специалистов.

Чтобы заинтересовать студентов на своих уроках я использую такой вид занятий как мини-проекты, где после получения задания студенты самостоятельно или в небольших группах подбирают материалы из периодических изданий по профессиональной тематике. Они готовят презентации, доклады, рефераты; сами предварительно оценивают свои работы и работы товарищей.

Профессиональная направленность содержания дисциплины «Иностранный язык», применение интерактивных методов обучения, таких как метод проектов, групповой и индивидуальной работы на уроках позволяют достичь необходимого уровня обучения конкурентоспособного специалиста и его профессионального отношения к будущей профессии и, возможно, к делу всей жизни.

 

 

Список использованных источников

 

ФГОС СПО специальности 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

Есина

Е. Б. Общее образование как базис подготовки конкурентоспособного специалиста. Астраханский техникум лёгкой промышленности,

г

. Астрахань, Россия /

Материалы международной научно-практической

конференции 20–21 ноября 2011 года

Панкратов А.

Подготовка морских специалистов – дело важное / журнал «Север промышленный» № 1 за 2011 год

 

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×