«Ловим капельки дождя» . Работа №3027

Методическая разработка занятия по лепке для детей младшего дошкольного возраста по теме:

«Ловим капельки дождя»

Цель:

Развитие художественно - творческих способностей, познавательного интереса и практических умений детей через лепку фигурки человека из пластилина.

Задачи:

Учить детей использовать в своей работе комбинированный способ лепки; передавать форму головы, туловища, ног, рук, пропорциональное соотношение частей;

Плотно скреплять части; создавать устойчивую фигурку.

Учить лепить фигуру человека в движении.

Учить использовать цветной и смешанный пластилин, показывая особенности яркой необычной одежды.

Закреплять умение украшать одежду налепами.

Развивать фантазию и воображение.

Развивать точность и координацию движений.

Планируемые результаты: оформление коллективной работы

Задание: создание образа человека в движении с зонтом.

Материалы: цветном пластилин, стеки, дощечка, зонтики-палочки для бутербродов-«канапе».

Изобразительный ряд: изображение людей под дождем, под зонтиками, скульптурное изображение фигуры человека, скульптура малых форм.

Литературный ряд: стихи о дожде.

Ход НОД:

Педагог: Ребята, помните, как сегодня утром шел сильный дождь. Капельки дождя падали на лицо, на руки, намочили одежду.

Ответы детей.

Педагог: Давайте вспомним стихотворение о дожде.

Дождик, дождик-кап, кап, кап.

Мокрые дорожки,

Всё равно пойдём гулять -

Надевай сапожки.

Педагог: Что оставил нам дождь после себя?

Дети: Лужи.

Педагог: Ребята посмотрите, какие большие лужи на дорожке. Посмотрите на деревья: на веточках, на листочках остались капельки дождя. И травка вся мокрая. А у вас, ребята, головка мокрая? (Дети трогают свои головы). А почему у вас не осталось капелек дождя?

Дети: мы укрывались от дождя зонтом и поэтому голова у всех сухая.

Физкультурная минутка.

Дождь

Капля - раз, капля - два,

Очень медленно сперва,

(Хлопки руками на каждое слово).

А потом, потом, потом -

Все бегом, бегом, бегом.

(Бег).

Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять.

(Хлопки руками на каждое слово).

Кап-кап, кап-кап.

(Свободные движения пальчиками).

Зонтики скорей раскроем,

От дождя себя укроем.

(Соединить руки над головой).

Педагог: Ребята , а давайте с вами слепим из пластилина человечков под дождем. Только лепить человечков мы будем с зонтиками, что бы они ни промокли. А теперь приступим к работе. По ходу занятия воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Работа выполняется поэтапно по схеме: объяснение-показ воспитателя – выполнение работы детьми.

1 этап. Голова.

Возьмите брусок белого пластилина и, отрезав от него четвертую часть, скатайте в ровный шарик, а затем придайте овальную форму.

Вырежьте стекой глаза.

- Какого цвета бывают глаза?

В эти отверстия вставляем нужного цвета шарики.

Нос слепите капелькой, прикрепите его к голове.

Губы – тонкая красная «колбаска». Но не забудьте, что ребята веселые.

Можно сделать брови.

Прическа зависит от того, кого вы будете делать: мальчика или девочку. Делаем колбаски (девочке длинные, у мальчиков короткие) и со лба начинаем прикреплять.

2 этап. Ноги.

Теперь возьмемся за ботиночки, делаем овал, слегка приплюснем между пальцами. Стекой изобразим шовчик.

Ноги. Цвет для штанов выбираете сами. Сделаем прямоугольник из колбаски и им обворачиваем спичку. На ноги девочки прямоугольник делаем тоньше.

Педагог: Ребята, посмотрите в окно, а на улице опять пошел дождь! Давайте спрячемся от него под зонтик!

Дети вместе с воспитателем играют в игру «Солнышко и дождик». Когда взрослый говорит детям, что светит солнышко, дети бегают, прыгают по группе, радуются солнышку:

Солнышко, солнышка,

Выгляни в окошко!

Солнышко, нарядись,

Красное покажись!

А когда педагог говорит слово «дождь», дети прячутся под зонтом.

Игра проводится 2 раза.

После игры дети идут на свои места и продолжают.

3 этап. Туловище.

Лепим овальное туловище.

Девочке делаем юбку способом расплющивания шара. Пальчик ставим в середину получившегося круга и края гнем вниз. Получается юбка как колокольчик. Присоединяем к туловищу.

Соединяем ноги с туловищем, смазываем ноги сверху.

Руки – колбаски соединяем с туловищем.

Пальцы рук лепить достаточно сложно. Скатайте овальную заготовку, вырежьте пальцы стекой. Соедините с руками.

Присоединяем голову.

Педагог: Ребята, и не забудьте дать зонтики своим человечкам.

Рефлексия: Какие вы все молодцы. Ребята, давайте работы поставим на выставку, чтобы ваши родители тоже полюбовались вашими человечками.

Изобразительный ряд